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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。
A
教师的指导可以取代儿童的探索
B
教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面
C
教师的指导比儿童的探索更为重要
D
教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
参考答案
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解析：
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更多 “单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。A 教师的指导可以取代儿童的探索B 教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C 教师的指导比儿童的探索更为重要D 教师的指导总是比儿童自己的探索更有效” 相关考题
考题
下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（ ）。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
考题
在非正规性科学活动的指导中，错误的做法是（ ）。A.以直接指导为主，并积极参与儿童的活动
B.适当引导，激发儿童的探索愿望
C.观察儿童的行为，对儿童进行更多的个别指导
D.创设科学探索的氛围，为儿童提供宽松、安全的“心理基地”
考题
下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是A、有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动B、活动的时间、地点固定不变C、活动的过程不容易受外界因素干扰D、活动的主体具有强烈的内在探索动机
考题
下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是（）A、教师及时制止儿童之间的争论B、教师提醒儿童不要乱发表意见C、在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
考题
下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
考题
关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）。A、它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程B、它是儿童自己的科学探索过程C、它是依赖于教师单方面的“教”的过程D、它不同于儿童自发的科学探索过程
考题
单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）A
等同于学前儿童语言发展状况的评估B
主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C
注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D
关注教师的语言活动的设计和组织
考题
单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。A
教师的指导可以取代儿童的探索B
教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C
教师的指导比儿童的探索更为重要D
教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
考题
单选题关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）。A
它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程B
它是儿童自己的科学探索过程C
它是依赖于教师单方面的“教”的过程D
它不同于儿童自发的科学探索过程
考题
单选题下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是（）。A
教师及时制止儿童之间的争论B
教师提醒儿童不要乱发表意见C
在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索D
教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
考题
单选题下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（）。A
有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动B
活动的时间、地点固定不变C
活动的过程不容易受外界因素干扰D
活动的主体具有强烈的内在探索动机
考题
单选题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）。A
教儿童如何探索B
与儿童同玩同乐C
让儿童重复人类历史上的科学探索过程D
克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性
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