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单选题
人与环境保持协调，即表现为健康，该观点归于（　）
A

南丁格尔

B

金

C

拉克曼

D

罗杰斯

E

罗伊

参考答案

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考题 强调人在自然环境中能恢复或保持其健康，该观点归于A.南丁格尔B.罗杰斯C.奥勒姆D.罗伊
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考题 “适应良好”就是健康，该观点归于A.南丁格尔B.罗杰斯C.奥勒姆D.罗伊
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考题 人与环境保持协调，即表现为健康，该观点归于A.南丁格尔B.罗杰斯C.奥勒姆D.罗伊
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考题 人与环境保持协调，即表现为健康，该观点归于A．南丁格尔B．金C．拉克曼D．罗杰斯E．罗伊
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考题 人是一开放系统，通过()环境不断与()环境间进行()、()、()的交换，并保持着动态平衡，以维持人的健康。
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考题 健康生态模型强调A.人群中男女老少的协调作用 B.生物多样性对人健康的作用 C.社会环境因素对人健康的作用 D.维护环境质量和保护动物来促进人群的健康 E.环境与人群的相互依赖、相互作用和协调发展，并以人群健康为目的
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考题 从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
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考题 要保持心理健康，应该做到：适应环境，协调好人际关系。
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考题 协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持（）的关键环节。A、身体健康B、心理健康C、身心健康D、心理成熟
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考题 健康的观念包括（）。A、无病、无残、无伤B、生理、心理健康和社会适应的完美状态C、人的机体与自然环境和社会环境相互协调D、体格健壮、心理素质稳定
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考题 “人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为（）。A、社会工作的工作重点是促进社会环境改变B、社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变C、社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应D、社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应
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考题 保持身体健康，可以促进心理健康，这符合（）A、先天因素与后天因素并重的原则B、人与环境协调的原则C、身心统一的原则D、个体与群体统一的原则
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考题 （）作为一门学科，研究维护与保持人的心理健康的规律，提供了解决人的心理健康方面的观点。A、心理卫生B、生理卫生C、心理疾病D、健康教育
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考题 心理健康是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐安宁，与周围环境保持协调。
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考题 “人的行为获得成功或失败主要可归于四个因素，即努力程度、能力大小、任务难度、运气和机遇。”这是（）A、善因论的基本观点B、归因论的基本观点C、X理论的基本观点D、Y理论的基本观点
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考题 传媒对外来的不健康的文化放任自流，这种功能失调可归于（）。A、环境监测的功能失调B、社会协调的功能失调C、文化传递的功能失调D、娱乐的功能失调
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考题 单选题强调人在自然环境中能恢复或保持其健康该观点归于（　）A 罗杰斯B 奥雷姆C 南丁格尔D 拉克曼E 罗伊
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考题 判断题从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。A 对B 错
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考题 单选题健康的观念包括（）。A 无病、无残、无伤B 生理、心理健康和社会适应的完美状态C 人的机体与自然环境和社会环境相互协调D 体格健壮、心理素质稳定
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考题 单选题“人在环境中”是社会工作分析问题的基本观点。该观点认为（　　）。A 社会工作的工作重点是促进社会环境改变B 社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变C 社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应D 社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应
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考题 单选题（）作为一门学科，研究维护与保持人的心理健康的规律，提供了解决人的心理健康方面的观点。A 心理卫生B 生理卫生C 心理疾病D 健康教育
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考题 多选题促进心理健康“人与环境协调原则”的内涵包括（　　）。(2004年6月三级真题)A主要是人对环境的简单顺应B人与社会环境取得动态协调平衡C人与自然环境取得动态平衡D主要是人对环境的能动改造
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考题 判断题心理健康是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐安宁，与周围环境保持协调。A 对B 错
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考题 单选题协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持（）的关键环节。A 身体健康B 心理健康C 身心健康D 心理成熟
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考题 判断题要保持心理健康，应该做到：适应环境，协调好人际关系。A 对B 错
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