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单选题
患者坐位易倒向右侧，训练时PT师向右侧轻推患者，此训练是（）
A
诱发姿势反射以直立
B
患者不可能是右侧偏瘫
C
PT师手法失误
D
因为患者左侧躯体感觉功能极差
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考题
脑卒中患者病程2周，患侧上、下肢均为Brunnstromll期，坐位平衡达到I级，此时治疗师可粟取( )A.站立床训练B.坐位I级平衡训练C.渐进抗阻肌力训练D.抗痉挛体位E.Boath法
考题
常用平衡训练中，"患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部及躯干向正中线的调正反应"属于A.Ⅰ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅲ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练
考题
常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头－坐位训练－站立训练B、坐位训练－站立训练－分解行走训练C、站立训练－分解行走训练－行走训练D、坐位训练－站立训练－行走训练E、坐位训练－分解行走训练－行走训练
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头－坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练B、坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练C、站立训练－分解行走训练－行走训练D、坐位训练－站立训练－行走训练E、坐位训练－分解行走训练－行走训练
考题
脑卒中患者病程2周,患侧上下肢均为BrunnstromⅡ期,坐位平衡达到Ⅰ级,此时治疗师可采取()。
A.站立床训练B.坐位Ⅰ级平衡训练C.渐进抗阻肌力训练D.抗痉挛体位E.Bobath法
考题
患者女,47岁。高血压病史10余年,1月前因脑梗死入院。右侧偏瘫,查体见右侧上肢肌力1级,右侧下肢肌力3级。患者现生命体征平稳,意识清楚。患者上肢可进行的运动训练为()
A.被动运动训练B.主动运动训练C.抗阻训练D.主动一辅助训练E.精细运动训练
考题
关于坐位平衡训练的说法正确的是()
A.患者取坐位，手置于胸前，保持紧张B.根据外力情况可分为Ⅰ～Ⅲ级平衡训练C.静态平衡训练可先从难度较高的运动开始D.患者开始训练时应无保护独立坐位E.Ⅲ级平衡训练是指不受外力和无身体动作前提下保持独立坐位姿势的训练
考题
患者女,55岁。左侧肢体无力7天,生命体征平稳,颅脑CT示右侧基底节区梗死。患者床上卧位,未坐起开始转移训练时,不适宜进行的训练是()
A.翻身训练B.侧卧位坐起C.仰卧位一侧卧位训练D.坐位站起训练E.侧方移动训练
考题
常用平衡训练中，"患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部及躯干向正中线的调正反应"属于（）A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
患者男性，72岁，脑出血恢复期，左侧偏瘫。目前主要障碍：左上肢分离运动不充分，左肩关节半脱位、活动受限。ADL不充分，坐位、站位平衡差，请问下列哪项作业适合此患者（）A、ROM训练B、坐位平衡训练C、日常生活动作D、职业前OT训练E、站位平衡训练
考题
脑卒中患者病程2周，患侧上、下肢均为BrunnstromⅡ期，坐位平衡达到Ⅰ级，此时治疗师可采取（）A、站立床训练B、坐位Ⅰ级平衡训练C、渐进抗阻肌力训练D、抗痉挛体位E、Boath法
考题
患者，男性，脑外伤致右侧肢体偏瘫，其右上肢Brunnstrom分期为Ⅳ期，右手Brunnstrom分期为Ⅱ期，该患者目前可采取的作业治疗方式不包括（）A、穿衣训练B、磨砂板训练C、肩胛骨灵活性训练D、书写训练E、滚筒训练
考题
常用平衡训练中，"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练，患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于（）A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
常用平衡训练中，"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持坐位平衡的训练"属于（）。A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
单选题常用平衡训练中，“患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部及躯干向正中线的调正反应”属于（）A
Ⅰ级坐位平衡训练B
Ⅱ级坐位平衡训练C
Ⅲ级坐位平衡训练D
Ⅰ级站立位平衡训练E
Ⅱ级站立位平衡训练
考题
单选题病例资料：患者，×××，脑出血术后2个月，左侧偏瘫，从脑外科转入康复科，作业治疗师对其进行初次评价时发现：坐位平衡为Ⅰ级，坐位时躯干向健侧倾斜，脸偏向健侧，眼睛只注视健侧；家属诉说在进餐时只吃餐盘右侧的菜，需家属转动餐盘才能把菜吃完。对于该患者的知觉障碍，那种作业活动不是必需的？（）A
视觉搜索训练B
餐具辨认训练C
基本动作训练D
ADL训练E
对左侧的感觉刺激
考题
单选题患者男，67岁。脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是（）A
发音转换训练及句子转换训练B
文字训练C
呼名训练D
手势训练E
书写表达训练
考题
单选题常用平衡训练中，“开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作”属于（）A
Ⅲ级坐位平衡训练B
Ⅱ级坐位平衡训练C
Ⅰ级坐位平衡训练D
Ⅰ级站立位平衡训练E
Ⅱ级站立位平衡训练
考题
单选题脑卒中患者病程2周，患侧上、下肢均为BrunnstromⅡ期，坐位平衡达到Ⅰ级，此时治疗师可采取（）A
站立床训练B
坐位Ⅰ级平衡训练C
渐进抗阻肌力训练D
抗痉挛体位E
Boath法
考题
多选题患者男性，72岁，脑出血恢复期，左侧偏瘫。目前主要障碍：左上肢分离运动不充分，左肩关节半脱位、活动受限。ADL不充分，坐位、站位平衡差，请问下列哪项作业适合此患者（）AROM训练B坐位平衡训练C日常生活动作D职业前OT训练E站位平衡训练
考题
单选题转移训练过程中，以下角度错误的是（）。A
偏瘫患者在独立由坐位进出浴盆时，患者驱动轮椅与浴盆成45度角B
四肢瘫患者在床与轮椅之间转移时与床成20——30度角C
截瘫患者在轮椅与座椅之间的转移训练时，两椅互成60度角D
截瘫患者独立由轮椅到浴盆的侧方转移（从右侧转移）时，轮椅从右侧接近浴盆，与浴盆成60度角E
截瘫患者从床到轮椅的转移时需卸下近侧挡板
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