考题
龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是()。
A.行为理论B.精神分析理论C.天生犯罪人论D.挫折——侵犯理论
考题
A.犯罪客体
B.犯罪客观
C.犯罪主体
D.犯罪主观
E.犯罪对象受《刑法》保护而为犯罪行为所侵害的社会关系是( )
考题
唐律中区分强盗、窃盗、受财枉法、受财不枉法、受所监临、坐赃（“六赃”）的依据是( )
A.故意或者过失的程度
B.犯罪客观方面
C.犯罪主观方面
D.犯罪行为
考题
根据马斯洛的需要层次理论，可得出如下的结论：对于具体的人而言，其行为主要受主导需求的作用，但层次越高的需求，其对于人的行为所产生的影响也越大。A对B错
考题
（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。A精神分析理论B认知发展理论C社会学习理论D生物进化论
考题
大多数行为是受行为的结果而不是由行为的过程所控制的。
考题
克兰费尔特综合症印证了攻击性行为是受后天环境影响的
考题
挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。A、受挫折强度的高低B、挫折的类型C、对情境的理解D、个体特点
考题
精神分析理论所强调的（）原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。A、为受助人提供一个安全与支持的环境B、与受助人签订治疗协议C、个别化D、治疗方法的自由联想
考题
受《刑法》保护而为犯罪行为所侵害的社会关系是（）A、犯罪客体B、犯罪客观C、犯罪主体D、犯罪主观E、犯罪对象
考题
利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
考题
弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点叫作（）。A、精神分析理论B、挫折攻击论C、智能低下理论D、社会控制论
考题
精神分析理论对罪犯行为的研究结论指出，具攻击性，受挫折的犯罪是受（）所控制。
考题
强化理论是研究（）的一种理论。A、挫折行为B、控制行为C、弱化行为D、心理行为
考题
单选题（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。A
精神分析理论B
认知发展理论C
社会学习理论D
生物进化论
考题
填空题利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
考题
多选题挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。A受挫折强度的高低B挫折的类型C对情境的理解D个体特点
考题
配伍题受《刑法》保护而为犯罪行为所侵害的社会关系是（）|犯罪行为和由这种行为所引起的危害社会结果是（）A犯罪客体B犯罪客观C犯罪主体D犯罪主观E犯罪对象
考题
单选题弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点叫作（）。A
精神分析理论B
挫折攻击论C
智能低下理论D
社会控制论
考题
单选题受《刑法》保护而为犯罪行为所侵害的社会关系是（）A
犯罪客体B
犯罪客观C
犯罪主体D
犯罪主观E
犯罪对象
考题
判断题大多数行为是受行为的结果而不是由行为的过程所控制的。A
对B
错
考题
判断题根据马斯洛的需要层次理论，可得出如下的结论：对于具体的人而言，其行为主要受主导需求的作用，但层次越高的需求，其对于人的行为所产生的影响也越大。A
对B
错
考题
多选题以下（）是行为遗传学的研究结论。A认知能力和身高、体形等身体方面的特征一样受遗传影响B像精神分裂症、极端的攻击性等病态行为也受遗传影响C儿童的气质受遗传影响D儿童在各方
考题
问答题幼儿的攻击性行为主要受哪些因素的影响？
考题
判断题巴克（R．barker）在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为，有的儿童还表现出更加幼稚的现象，也就是所谓的“倒退”。A
对B
错
考题
单选题强化理论是研究（）的一种理论。A
挫折行为B
控制行为C
弱化行为D
心理行为