考题
能力差异是指人与人之间在智力、体力及工作能力等方面的差异。属于个体能力的差异包括()。
A.类型差异B.民族差异C.种族差异D.水平差异E.年龄差异
考题
（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。A、体能强度B、精力状况C、心理健康水平D、年龄
考题
体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）。A、器官发育情况B、系统发育情况C、健康状况D、心理健康
考题
体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
考题
恢复训练，是指在大强度体能训练结束后，按要求进行足够强度和时间的恢复性训练，使身体各部分肌肉.韧带.体力等都得到充分的恢复，以防止肌肉和韧带的损伤。
考题
体力活动是机体能耗的主要部分，其受（）、（）、（）、（）、（）等影响。
考题
体能可分为两类，一类是与健康相关的体能，另一类是指与（）相关的体能。A、心肺B、心理发育C、动作技能D、适应能力
考题
体能亦称为体力是指人体各器官系统机能在肌肉活动中表现出来的能力。
考题
体能训练理论学习的主要内容不包括：（ ）A、生理学B、运动学C、心理学D、体能训练的内容
考题
体能强度是指与人的体力相关的（）意义上的器官或系统发育情况及健康状况。A、物理学B、生物学C、生理学D、心理学
考题
体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）或（）情况及（）状况。
考题
体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上（）的或系统发育情况健康及状况。
考题
体力，包括（）等因素A、体能强度B、精力状况C、心理健康水平D、年龄
考题
与人体能量消耗相关的内容包括（）A、基础代谢B、创伤康复C、身体活动D、食物生热效应E、胎儿生长
考题
体能训练理论学习的主要内容包括：（）A、生理学B、运动学C、心理学D、体能训练的内容
考题
开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。A、脑力和体力B、体能和智能C、智力和非智力D、体能和才能
考题
单选题开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。A
脑力和体力B
体能和智能C
智力和非智力D
体能和才能
考题
填空题体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上（）的或系统发育情况健康及状况。
考题
单选题体能可分为两类，一类是与健康相关的体能，另一类是指与（）相关的体能。A
心肺B
心理发育C
动作技能D
适应能力
考题
填空题体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）或（）情况及（）状况。
考题
多选题体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）。A器官发育情况B系统发育情况C健康状况D心理健康
考题
判断题体能亦称为体力是指人体各器官系统机能在肌肉活动中表现出来的能力。A
对B
错
考题
判断题体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。A
对B
错
考题
多选题体力，包括（）等因素A体能强度B精力状况C心理健康水平D年龄
考题
判断题恢复训练，是指在大强度体能训练结束后，按要求进行足够强度和时间的恢复性训练，使身体各部分肌肉.韧带.体力等都得到充分的恢复，以防止肌肉和韧带的损伤。A
对B
错
考题
单选题（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。A
体能强度B
精力状况C
心理健康水平D
年龄
考题
单选题体能强度是指与人的体力相关的（）意义上的器官或系统发育情况及健康状况。A
物理学B
生物学C
生理学D
心理学
考题
多选题工作能力主要体现在（）A专业知识和相关知识B相关技能、技术和技巧C相关工作经验D所需体能和体力