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单选题
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校（）
A

收入管理

B

财务管理

C

财产管理

D

支出管理

参考答案

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考题 德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
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考题 对实现总目标的方法、措施和过程的组织和安排就是( )。A目标规划B计划C目标控制D目标实现 对实现总目标的方法、措施和过程的组织和安排就是（ ）。Ａ目标规划Ｂ计划Ｃ目标控制Ｄ目标实现
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考题 全面质量管理活动的全部过程，就是质量计划的制订和组织实现的过程，这个过程就是 按照( )周而复始地运转。 A.计划-实施-检查-处理 B.实施-计划-检查-处理 C.计划-检查-实施-处理 D.计划-实施-处理-检查
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考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程
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考题 学校计划的执行过程中的控制活动包括三个基本环节有？
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考题 工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程。
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考题 （）就是对学校内部公众关系和外部公众关系及其相关传播沟通事物的管理。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、学校公共关系管理
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考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有（）A、领导过程、动机力量和决策过程B、执行目标和训练C、信息沟通过程和交互影响过程D、目标制定和控制过程
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考题 学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。
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考题 学校计划的执行过程包括了组织、（）、协调、激励和（）等一系列活动。
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考题 学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）A、计划性B、正面性C、复杂性D、多端性
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考题 单选题依据计划规定，采取有效途径方式，加强彼此间的信息沟通，使整个学校管理过程趋于平衡发展，这是指学校管理过程的（）A 指导B 组织C 协调D 控制
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考题 问答题学校计划的执行过程中的控制活动包括三个基本环节有？
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考题 填空题学校计划的执行过程包括了组织、（）、协调、激励和（）等一系列活动。
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考题 多选题利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程和交互影响过程D目标制定和控制过程
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考题 单选题根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的（）A 计划职能B 组织职能C 协调职能D 控制职能
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考题 判断题工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程。A 对B 错
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考题 判断题学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。A 对B 错
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考题 单选题学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校（）A 收入管理B 财务管理C 财产管理D 支出管理
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考题 多选题利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程
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