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判断题
中国美学里面情景交融是用来定义意象的。
A

对

B

错

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考题 情景交融是文学()创造的表现特征 A、意象B、意境C、形象
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考题 中国人山水观赏的美学体验的最高阶段为()。 A、观赏山水景观的形式美B、情景交融C、天人合一D、艺术创造
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考题 意境和意象的区别在于（）A意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴
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考题 诗歌中情景交融而构筑的整体形象被称为（）A、意象B、意境C、典型D、群体
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考题 下面不属于立体构成的美学原则的是（）。A、单纯化B、秩序化C、简单化D、联系与意象
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考题 美学学科发展的三个阶段包括（）。A、美学思想B、审美意识C、美学学科D、审美意象
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考题 使《再别康桥》的诗意含蓄蕴藉的主要原因是（）A、情景交融的意象美B、章节整齐的建筑美C、韵律和谐的音乐美D、婉转优雅的语言美
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考题 意象是中国古典美学的重要概念，其中，“意”就是主观情感，“象”就是客观物象。
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考题 在《中国舞蹈意象论》一书中，如何给“舞蹈”定义？
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考题 单选题中国传统美学认为“美”在于（）A 实体B 经验C 意象D 历史
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考题 问答题在《中国舞蹈意象论》一书中，如何给“舞蹈”定义？
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考题 单选题中国美学界用情景交融来定义（）。A 意蕴B 审美C 意象D 景象
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考题 多选题自然美是（）与（）而产生审美意象。A自我实现B情景交融C物我同一D心物不二
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考题 单选题关于美，以下说法中不正确的是？（）A 美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。B 意象世界照亮真实的世界。C 意象世界是回到存在的本然状态。D 美感是从审美对象方面来表述审美活动。
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考题 多选题美学学科发展的三个阶段包括（）。A美学思想B审美意识C美学学科D审美意象
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考题 多选题美学学科发展的三个阶段包括（）A审美意识B审美意象C美学思想D美学学科E审美形态
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考题 单选题中国传统美学的核心概念是（）A 意象B 写意C 传情D 情趣
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考题 单选题中国传统美学用（）来说明意象的性质A 情景分离B 主客观统一C 心物不二D 情景交融
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考题 单选题中国传统美学认为“美”是美在（）A 情景B 意象C 景象D 意义
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考题 单选题诗歌中情景交融而构筑的整体形象被称为（）A 意象B 意境C 典型D 群体
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考题 单选题蒲松龄在《聊斋志异》创造的这些意象世界，现今我们可称之为（）A 自然美B 审美意识C 情景交融D 生态美
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考题 判断题意象是中国古典美学的重要概念，其中，“意”就是主观情感，“象”就是客观物象。A 对B 错
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考题 单选题意境和意象的区别在于（）A 意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B 意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C 意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D 意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴
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考题 多选题属于中国古代美学也是文艺学的概念有（）。A意境B意象C传神D风骨
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