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题目内容
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多选题
理解心理发展的整体性要把握（ ）。
A
作为整体的心理活动具有独特的质的规定性
B
心理发展的整体性受社会因素制约
C
整体是指各种心理特征相加的集合
D
心理发展是在各种心理过程相互作用的互动关系中进行的
参考答案
参考解析
解析：
个体心理是由各种心理过程和现象组成的有机联系的整体，心理发展是在各种心理过程的相互作用中实现的。理解心理发展的整体性需要把握两个要点:①作为整体的心理活动有其独特的质的规定性；②心理的发展是在各种心理过程紧密联系、相互制约、相互作用的互动关系中进行的。
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考题
新发展理念，是管全局、管根本、管长远的导向，具有战略性、纲领性、引领性。指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点，要深入理解、准确把握其科学内涵和实践要求。如何准确把握新发展理念的科学内涵？
考题
理解心理发展的整体性要把握（）。A、作为整体的心理活动具有独特的质的规定性B、心理发展的整体性受社会因素制约C、整体是指各种心理特征相加的集合D、心理发展是在各种心理过程相互作用的互动关系中进行的
考题
单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握（）四个方面。A
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C
尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
考题
问答题新发展理念，是管全局、管根本、管长远的导向，具有战略性、纲领性、引领性。指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点，要深入理解、准确把握其科学内涵和实践要求。如何准确把握新发展理念的科学内涵？
考题
单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握（ ）四个方面A
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C
尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
考题
问答题理解狭义的心理健康教育档案要把握哪几点？
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