考题
幼儿文学特点是( )
A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术
考题
下列关于文学的说法较为正确的是()。
A、为文造情B、为情造文C、为文造哲D、为哲造文
考题
()是西方文学理论对文学的一种认识，即认为文学是对现实生活的摹仿。A、诗言志B、诗缘情C、感物说D、摹仿说
考题
西晋文学家陆机在其著作（）中提出了“诗缘情”的著名论点。
考题
“问世间情为何物，直教人生死相许”出自哪位文学家的词？
考题
文学家是最不情的——人们的便是他的收成（）A、鲜花B、泪珠C、同情D、批评
考题
近代文化的核心是：（）A、感性文学和感性文化B、感性文学和理性文化C、理性文学和感性文化D、理性文学和理性文化
考题
下面哪一项是通过四维来捕捉并表述事物现象背后的本质？（）A、理性文学B、感性文学C、理智哲学D、感性哲学
考题
“言尽而意不尽，意尽而情不尽，情尽而味不尽”，这体现了导游讲解的（）。A、创新性B、知识性C、情感性D、艺术性
考题
《隋书·文学传序》认为北朝文学的特点是（）A、官商发越，贵于清绮B、音情顿挫，骨气端翔C、词采华美，缘情绮靡D、词义贞刚，重乎气质
考题
龚自珍强烈主张文学创作要“尊情”，要畅情。龚自珍在中，含蓄地指出“初秋”的景象，暗示一个衰落的时代的到来。
考题
文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的（）A、情感体验B、具体感性C、科学抽象D、确凿无误
考题
在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.A、牵情就理B、存情去理C、牵理就情D、存理去情
考题
在西方文学发展过程中，古典主义文学中的理性与感性是什么关系？（）A、理性内容被感性形式制约B、理性形式被感性内容制约C、理性内容突破了感性形式D、理性形式突破了感性内容
考题
（）是最感性的艺术。A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈
考题
试述人类知、情、意的精神需要与文学三种审美类型之间的关系。
考题
中国传统艺术感性直觉的审美思维方式，以什么为核心（）A、理B、气C、情D、悟
考题
我们把艺术形象传达丰富的内在意蕴的功能，称为（）A、文学形象的概括性B、文学形象的系统性C、文学形象的可感性D、文学形象的文化性
考题
人类感性的最高形式是（）A、政治B、宗教C、哲学D、文学
考题
单选题近代文化的核心是：（）A
感性文学和感性文化B
感性文学和理性文化C
理性文学和感性文化D
理性文学和理性文化
考题
单选题在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.A
牵情就理B
存情去理C
牵理就情D
存理去情
考题
单选题人类感性的最高形式是（）A
政治B
宗教C
哲学D
文学
考题
单选题下面哪一项是通过四维来捕捉并表述事物现象背后的本质？（）A
理性文学B
感性文学C
理智哲学D
感性哲学
考题
单选题我们把艺术形象传达丰富的内在意蕴的功能，称为（）A
文学形象的概括性B
文学形象的系统性C
文学形象的可感性D
文学形象的文化性
考题
单选题《隋书·文学传序》认为北朝文学的特点是（）A
官商发越，贵于清绮B
音情顿挫，骨气端翔C
词采华美，缘情绮靡D
词义贞刚，重乎气质