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多选题
德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。
A

德育具有全面发展个性品德的功能

B

德育具有促进个体智能发展的功能

C

德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能

D

德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能


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考题 素质教育是全面发展的教育,强调使学生全面发展,必须把德育、 、 等有机地统一在教育活动的各个环节中。

考题 素质教育是全面发展的教育,强调使学生全面发展,必须把德育、智育、______美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

考题 在素质教育中起着灵魂和核心的作用,确保教育沿着正确的方向发展。A.智育B.体育C.美育D.德育

考题 德育具有全面发展个性品德的功能,也具有促进个体智能发展的功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。 A、德育的个体生存功能B、德育的个体发展功能C、德育的个体改变功能D、德育的个体享用功能

考题 素质教育的核心和灵魂是( )。 A.德育 B.智育 C.创新教育 D.全面发展教育

考题 德育个体性功能的最高境界是( )。A.德育的政治功能B.德育的生存功能C.德育的发展功能D.德育的享用性功能

考题 坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。A、全面发展B、健康第一C、素质教育D、德育为先

考题 德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的。

考题 德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进()发展的功能的特殊性决定的。A、文化素质B、个体素质C、教育素质

考题 素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育

考题 素质教育强调学生应全面发展.所以素质教育应包括( )A、德育B、体育C、智育D、美育

考题 德育的唯一功能就是培养个体品德,以促进个体自身的完善的发展。

考题 教育改革发展的战略主题是()。A、坚持以人为本,促进学生全面发展B、坚持德育为先C、坚持全面发展D、坚持以人为本、全面实施素质教育

考题 德育个体性功能的最高境界是()。A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能

考题 德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。A、德育具有全面发展个性品德的功能B、德育具有促进个体智能发展的功能C、德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D、德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能

考题 素质教育的核心和灵魂是()。A、德育B、创新教育C、智育D、全面发展教育

考题 多选题素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。A德育B智育C体育D美育E劳动技术教育

考题 多选题素质教育强调学生应全面发展.所以素质教育应包括( )A德育B体育C智育D美育

考题 多选题下列关于德育发展功能的理解正确的有()。A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性C规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的

考题 判断题德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的()A 对B 错

考题 单选题坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。A 全面发展B 健康第一C 素质教育D 德育为先

考题 单选题素质教育的核心和灵魂是()。A 德育B 创新教育C 智育D 全面发展教育

考题 单选题教育改革发展的战略主题是()。A 坚持以人为本,促进学生全面发展B 坚持德育为先C 坚持全面发展D 坚持以人为本、全面实施素质教育

考题 单选题德育个体性功能的最高境界是(  )。A 德育的政治功能B 德育的生存功能C 德育的发展功能D 德育的享用性功能

考题 单选题德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进()发展的功能的特殊性决定的。A 文化素质B 个体素质C 教育素质

考题 单选题()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A 德育的个体生存功能B 德育的个体发展功能C 德育的个体改变功能D 德育的个体享用功能