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填空题
张宗麟所著()第一次全面、系统地论述了“社会”领域教育的目标、内容、原则和方法等,精辟地分析了社会、儿童社会的实质,并以案例形式展示其丰硕的研究成果, 倡导实施社会化的幼稚园课程。

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考题 张宗麟提出幼稚园课程的内容,如果按照儿童的活动划分,他认为课程内容包括() A、开始的活动B、身体活动C、家庭的活动D、社会活动

考题 幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分,它们依照一定的原则,形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()

考题 ()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。 A、陈鹤琴B、黄炎培C、陶行知D、张宗麟

考题 ()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。 A、张宗麟B、张雪门C、陈鹤琴D、陶行知

考题 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?() A、全体性原则B、整体性原则C、活动性原则D、针对性原则

考题 张宗麟先生在20世纪30年代初出版了《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:() A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知

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考题 目标性原则是指学前儿童社会性教育中,教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育,提高社会认识,又要指导儿童实践,把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来,使儿童的社会性得到发展。

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考题 中共十三大第一次比较系统地提出和论述了()A、社会主义商品经济理论B、社会主义初级阶段理论C、社会主义市场经济理论D、社会主义本质理论

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考题 判断题确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。A 对B 错

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考题 多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育

考题 单选题中共十三大第一次比较系统地提出和论述了()A 社会主义商品经济理论B 社会主义初级阶段理论C 社会主义市场经济理论D 社会主义本质理论