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单选题
服药能否提高一个人对于音高的识别能力?近来一项国外研究对此做出了肯定的回答,研究者将试验参与者分为两组:第一组服用了丙戊酸,第二组服用了安慰剂,所有的试验参与者均未接受过系统的音乐训练,结果发现,在识别音高测试中,第一组的正确识别率更高。研究者据此认为,通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。以下哪项如果为真,最能质疑研究人员的上述结论?
A
第一组试验参与者比第二组的人数多
B
第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同
C
第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组
D
第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高
参考答案
参考解析
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更多 “单选题服药能否提高一个人对于音高的识别能力?近来一项国外研究对此做出了肯定的回答,研究者将试验参与者分为两组:第一组服用了丙戊酸,第二组服用了安慰剂,所有的试验参与者均未接受过系统的音乐训练,结果发现,在识别音高测试中,第一组的正确识别率更高。研究者据此认为,通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。以下哪项如果为真,最能质疑研究人员的上述结论?A 第一组试验参与者比第二组的人数多B 第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同C 第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组D 第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高” 相关考题
考题
临床随机对照试验中的“双盲法”是指A.治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B.研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C.研究者和研究对象都不知道药物的性质D.研究者和研究对象都不知道分组情况E.两组研究对象互相不认识
考题
某研究者假设:海马与复杂思维加工有关,与简单思维加工无关。该研究者随机选出20只白鼠平均分成两组,切除它们的海马,让第一组学习简单迷宫,第二组学习复杂迷宫。第一组经过10次学习就出现完全正确的情况,第二组在学习30次后才出现完全正确的情况。研究者据此认为最初的假设成立。请找出该设计中存在的问题,并完善原有的实验设计。
考题
2012年,心理学家完成了一项研究,要求参与者对宜家(IKEA)的一种简单储物箱定价。第一组必须自己组装储物箱,第二组则得到预先组装好的储物箱。然后两组实验对象都被问及他们认为这个储物箱值多少钱。按照“宜家效应”你认为下列哪一个选项是正确的?( )
A.第二组估价高于第一组B.第一组估价高于第二组C.两组估价高低没有规律D.两组估价差不多高
考题
在一项试验中,第一组被试验者摄取了大量的人造糖,第二组则没有吃糖。结果发现,吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。这一试验说明,人造糖中所含的某种成分会影响人的认知能力。以下哪项如果为真,最支持上述结论?A.在上述试验中,第一组被试验者吃的糖大大超出日常生活中的摄入量。B.上述人造糖中所含的该种成分也存在于大多数日常食物中。C.第一组被试验者摄取的糖的数量没有超出卫生部门规定的安全范围。D.两组被试验者的认知能力试验前是相当的。E.两组被试验者的人数相等。
考题
(一)对某个产品按照1-10打分评价,1表示非常不满意,10表示非常满意。研究者分别就两组人员进行了调查,调查数据见下图。请根据上表数据回答下列问题: 第一组数据和第二组数据的中位数分别是( )。A.A.第一组是5B.B.第一组是6C.C.第二组是5D.D.第二组是6
考题
服药能否提高一个人对于音高的识别能力?近来一项国外研究对此做出了肯定的回答。研究者将试验参与者分为两组:第一组服用了丙戊酸,第二组服用了安慰剂,所有的试验参与者均未接受系统的音乐训练,结果发现,在识别音高测试中,第一组的正确识别率更高。研究者据此认为,通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。
以下哪项如果为真,最能质疑研究人员的上述结论?A.第一组试验参与者比第二组的人数多
B.第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同
C.第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组
D.第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高
考题
所谓流行病学实验是指A.在人群现场开展的实验
B.在人体开展有关流行病的流行规律的实验
C.群体试验
D.临床随机对照试验
E.将人群随机分为实验与对照两组,将研究者所控制的措施给予实验组人群之后,随访并比较两组人群的结果以判断措施效果的一种实验方法
考题
研究者招募了一批学生并分成三组,要求每人完成智力测试,但在测试前有10分钟的准备时间;这期间,第一组听了莫扎特的乐曲,第二组听了普通流行音乐,第三组没有听任何音乐。之后让受试者答题,结果显示:第一组受试者得分明显比后两组要高。因此,研究者认为:听莫扎特的音乐可以有效提高人们在智力测试中的得分。
以下哪项如果为真,最能反驳上述结论?A.第一组受试者都很喜欢莫扎特的音乐
B.第一组受试者在尖子班中选取,后两组在普通班中选取
C.后两组受试者在进行智力测试时较为紧张、焦虑
D.智力测试的题目只有图形推理题,不能全面反映受试者的智力情况
考题
对某个产品按照1~10打分评价,1表示非常不满意,10表示非常满意。研究者分别就两组人员进行了调查,调查数据见下图。
这两组数据的标准差()。A.第一组等于第二组
B.第一组大于第二组
C.第一组小于第二组
D.不能确定
考题
如某护理研究者使用病例对照研究设计,对己经确诊为2型糖尿病5年的患者按照己经出现并发症和未出现并发症分为两组,对这两组患者进行预防并发症的自我护理行为的比较。请回答病例对照研究的概念和这位护理研究者使用这种方法的研究目的。
考题
研究者必须在研究开始前获得研究参与者签署的知情同意书,研究者需要告知参与者哪些信息?()A、当研究开始后,参与者不得中途退出。B、参与者在任何时候都可以退出研究。C、如果研究开始后,参与者退出需要进行一定的赔偿。D、参与者如果希望获得BCBA的咨询服务,必须成为研究参与者。
考题
随机对照试验中的“双盲法”是指()。A、治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C、研究者和研究对象都不知道药物的性质D、研究者和研究对象都不知道分组情况E、两组研究对象互相不认识
考题
单选题所谓流行病学实验是指()。A
在人体开展有关流行病的流行规律的实验B
将人群随机分为实验与对照两组,将研究者所控制的措施给予实验组人群之后,随访并比较两组人群的结果以判断措施效果的一种实验方法C
临床随机对照试验D
在人群现场开展的实验E
群体试验
考题
不定项题对某个产品按照1—10打分评价,1表示非常不满意,10表示非常满意。研究者分别就两组人员进行了调查,调查数据见下图。A第一组等于第二组B第一组大于第二组C第一组小于第二组D不能确定
考题
单选题临床随机对照试验中的“双盲法”是指()。A
治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B
研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C
研究者和研究对象都不知道药物的性质D
研究者和研究对象都不知道分组情况E
两组研究对象互相不认识
考题
单选题在定性研究中,如果采用观察法收集资料,研究者的角色肯定不是: ()A
局外观察者B
参与性观察者C
观察性参与者D
完全的参与者E
以上均不是
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