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单选题
(2015广西)直接推动学习行为的原因和内部动力是()。
A

学习习惯

B

学习方法

C

学习动机

D

学习兴趣

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题(2015广西)直接推动学习行为的原因和内部动力是()。A 学习习惯B 学习方法C 学习动机D 学习兴趣” 相关考题
考题 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。()
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考题 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。
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考题 学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动人们进行学习的直接原因和()。 A.内部动力B.动力C.外部动力D.间接原因
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考题 态度是()A、指个体对待社会、对待别人和对待自己的一种心理倾向。B、直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。C、对相关信息进行归类和整理的过程D、人脑对客观事物的间接的，概括的反应
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考题 学习动机:直接推动学生进行学习的内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ( )是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。A、动机B、内驱力C、诱因D、强化
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考题 学习动机是推动学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和__________联系在一起。
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考题 诱因是推动个人进行活动或采取行为的内部原因或动力。()
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考题 直接推动学生进行学习的内部动力是?() A附属内驱力B.学习动机C.交往动机D.价值内驱力
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考题 直接推动学习行为的原因和内部动力是（ ）。A.学习习惯 B.学习方法 C.学习动机 D.学习兴趣
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考题 直接推动学生学习的内部动力是（ ）。
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考题 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。A对B错
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考题 （）是直接推动学习者进行学习活动的一种内部动力。
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考题 学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。
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考题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持
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考题 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由（）组成。A、内驱力B、需要C、诱因D、期望
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考题 （）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A、学习目标B、学习动机C、学习热情D、学习策略
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考题 直接推动人们劳动行为的内部动力就是劳动动机。
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考题 推动学生学习的内部动力是（　）。A、学习动机B、学习兴趣C、学习目的D、学习内容
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考题 学习动机是推动学生学习的一种（）A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力
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考题 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
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考题 单选题推动学生学习的内部动力是（　）。A 学习动机B 学习兴趣C 学习目的D 学习内容
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考题 填空题（）是直接推动学习者进行学习活动的一种内部动力。
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考题 判断题学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。A 对B 错
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考题 判断题学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。A 对B 错
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考题 单选题下列关于学习动机的说法错误的是（）A 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。B 学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。C 学习能产生动机，而动机又能推动学习。D 动机强度与学习结果正相关，动机越强，学习效果越好
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考题 多选题动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由（）组成。A内驱力B需要C诱因D期望
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