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单选题
（）的研究方法与研究成果，对于物联网技术的研究与应用有着重要的借鉴与启示作用。
A
移动计算
B
普适计算
C
信息计算
D
计算机计算
参考答案
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解析：
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考题
教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
考题
竞争情报分析的详细内容,在研究与工程方面,主要包括()。
A.战略功能、专利与专有技术、专有的技术诀窍、人员的资格和教育培训、研究的水平和类型(基础研究、应用研究)B.战略功能、专利与专有技术、技术服务机构的战略功能、研究人员的能力和规模、研究的水平和类型(基础研究、应用研究)C.战略功能、专利与专有技术、专有的技术诀窍、研究人员的能力和规模、研究的水平和类型(基础研究、应用研究)D.战略功能、专利与专有技术、研究与开发成本、研究人员的能力和规模、研究的水平和类型(基础研究、应用研究)
考题
教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象．通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（ ）。A、文献综述法?
B、实证研究
C、案例研究
D、行动研究
考题
下列关于行动研究的说法不正确的是()。A:目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
B:研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究
C:研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究
D:研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性
考题
以下的方法与技术在培训中可以采用的是（）A、运用现代科技手段培训方法与技术B、应用与调研式的方法与技术C、模拟与程序式的方法与技术D、各种心理、能力的培训方法与技术E、讲演与研究式的方法与技术
考题
单选题2010年度国家重点基础研究发展计划973计划中与物联网相关的专题是（）A
物联网与泛在网关键技术B
短距离无线互联与无线传感网器关键技术C
物联网体系、理论建模与软件设计方法D
物联网体系关键技术
考题
单选题“理论研究——应用研究——商品生产（工程建设）——经济效益（社会效益）”的技术经济价值，传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究，各环节的创新活动是相对独立的，环节间的纵向协同创新较少，因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变，对高校而言，关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题，那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室，难以产生与企业协同创新的愿望和内动力；如果价值定位是将研究成果应用于实际，那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是（ ）。A
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化B
科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力C
应该打破将研究成果束之高阁的不利局面D
只有将研究成果应用于实际，科学研究才有价值
考题
单选题组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A
现象与客观事实、研究课题、方法和技术B
研究课题、科学理论、研究手段C
现象与客观事实、科学理论、方法与技术D
研究对象、方法和技术、研究成果
考题
多选题以下的方法与技术在培训中可以采用的是（）A运用现代科技手段培训方法与技术B应用与调研式的方法与技术C模拟与程序式的方法与技术D各种心理、能力的培训方法与技术E讲演与研究式的方法与技术
考题
单选题物联网的安全问题中包含有共性化的网络安全。网络安全技术研究目的是保证网络环境中传输、存储与处理信息的安全性。网络安全研究归纳为以下四个方面：网络安全体系结构方面的研究、网络安全防护技术研究、密码应用技术研究、（）。A
网络安全法规的研究B
网络安全应用技术研究C
防火墙技术的研究D
杀毒软件的研究
考题
单选题（）的研究方法与研究成果，对于物联网技术的研究与应用有着重要的借鉴与启示作用。A
移动计算B
普适计算C
信息计算D
计算机计算
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