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问答题
简述动机与工作效率理论.

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考题 简述韦纳的动机归因理论

考题 下列对动机与效率关系的描述,正确的是A、动机水平越高,工作效率也越高B、对于较易的任务,工作效率随动机的提高而上升C、对于较难的任务,工作效率随动机的提高而下降D、动机和工作效率呈"U"型关系E、动机和工作效率没有直接关系

考题 简述动机的强化理论。

考题 简述成就动机理论。

考题 耶克斯—道德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为()。 A、在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高B、在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高C、在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高D、在低难度任务中,动机水平的高低与工作效率无关

考题 耶克斯—道德森定律反映的是()。 A.动机与生理的关系B.动机与需要的关系C.动机与目标的关系D.动机与工作效率的关系

考题 动机与工作效率之间的关系遵循耶基斯一多德森定律,也就是说A、中等强度的动机具有最高的工作效率 B、动机越强,工作效率也越高 C、不同的任务具有相同的最佳动机水平 D、两者成反比 E、动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线

考题 举例说明动机与行为、工作效率的关系。

考题 简述动机与工作效率理论.

考题 简述学习动机的成就动机理论基本观点。

考题 试说明动机与工作效率的关系。

考题 关于动机与工作效率关系描述正确的是()A、动机越强,则工作效率越高B、工作动机的适宜水平应根据任务难度而定C、动机越弱,则工作效率越低D、工作动机的强弱与工作效率没有什么关系

考题 动机强度与工作效率关系怎样?

考题 简述动机与需要关系理论.

考题 何为动机?简述动机与需要,动机与工作效率的关系。

考题 —般来说,动机水平与工作效率的关系呈()型。

考题 简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?

考题 简述群体规模与工作效率的关系?

考题 单选题对动机与效率关系的描述,哪项正确?(  )A 动机和工作效率呈“U”型关系B 动机水平越高,工作效率也越高C 对于较难的任务,未达动机最佳水平时,工作效率随动机的提高而下降D 对于较易的任务,未达动机最佳水平时,工作效率随动机的提高而上升E 动机和工作效率没有直接关系

考题 判断题动机强度与工作效率是呈正相关关系,动机强度越高工作效率就越高,反之,动机强度越低则工作效率也越低。 ( )A 对B 错

考题 问答题举例说明动机与行为、工作效率的关系。

考题 问答题何为动机?简述动机与需要,动机与工作效率的关系。

考题 单选题根据动机强度与工作效率的关系原理,要想获得最佳的工作效率,需要(  )。A 较低强度动机B 较高强度的动机C 中等强度的动机D 很高强度的动机

考题 问答题简述动机与需要关系理论.

考题 单选题下列对动机与效率关系的描述,正确的是()。A 动机水平越高,工作效率也越高B 对于较易的任务,工作效率随动机的提高而上升C 对于较难的任务,工作效率随动机的提高而下降D 动机和工作效率呈“u”型关系E 动机和工作效率没有直接关系

考题 单选题关于动机与工作效率关系描述正确的是()A 动机越强,则工作效率越高B 工作动机的适宜水平应根据任务难度而定C 动机越弱,则工作效率越低D 工作动机的强弱与工作效率没有什么关系

考题 单选题动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说:()A 动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系B 中等强度的动机具有最高的工作效率C 动机越强,工作效率也越高D 不同的任务具有相同的最佳动机水平