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单选题
已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。
A
有序问题
B
无序问题
C
有结构问题
D
无结构问题
参考答案
参考解析
解析：
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考题
求解教师资格考试试题已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解
已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A．有序问题B．无序问题C．有结构问题
考题
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已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A．有序问题B．无序问题C．有结构问题D．无结构问题
考题
以下关于问题分析流程的基本步骤，最正确的选项是（）。A、确定真正的原因-评估可能的原因-找出可能影响问题的因素B、确定真正的原因-找出可能影响问题的因素-评估可能的原因C、找出可能影响问题的因素-评估可能的原因-确定真正的原因D、评估可能的原因-找出可能影响问题的因素-确定真正的原因
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考题
分析现状，找出存在的质量问题；分析产生质量问题的各种原因和影响因素；从各种原因中找出影响质量的主要原因；针对影响质量的主要原因，制定技术组织措施方案。这是（）A、计划B、实施C、检查D、处理
考题
单选题对于船舶驾驶人员而言，情境意识是：（）。A
在特定的时段和情境中对影响船舶的各种因素与条件的准确知觉。B
在特定的情境中对影响船员的各种因素与条件的准确知觉。C
在特定的时段和情境中对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉。D
在特定的时段对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉。
考题
单选题分析现状，找出存在的质量问题；分析产生质量问题的各种原因和影响因素；从各种原因中找出影响质量的主要原因；针对影响质量的主要原因，制定技术组织措施方案。这是（）A
计划B
实施C
检查D
处理
考题
单选题在解数学题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（ ）。A
反推法B
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简化法D
类比法
考题
单选题以下关于问题分析流程的基本步骤，最正确的选项是（）。A
确定真正的原因-评估可能的原因-找出可能影响问题的因素B
确定真正的原因-找出可能影响问题的因素-评估可能的原因C
找出可能影响问题的因素-评估可能的原因-确定真正的原因D
评估可能的原因-找出可能影响问题的因素-确定真正的原因
考题
单选题给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。A
原型B
定势C
变式D
问题
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