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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
患者说话尽管连贯但是从来不切题,这个症状是()
A
词的杂拌
B
思维贫乏
C
思维散漫
D
重复语言
E
思维阻滞
参考答案
参考解析
解析:
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更多 “单选题患者说话尽管连贯但是从来不切题,这个症状是()A 词的杂拌B 思维贫乏C 思维散漫D 重复语言E 思维阻滞” 相关考题
考题
(题共用备选答案)A.病理性赘述B.幼稚语言C.模仿语言D.语言杂拌E.思维散漫说话东拉西扯,以致别人弄不懂患者要阐述的是什么主题思想。对问话的回答不切题,词与词之间不连贯,为查看材料
考题
某人在医生问诊时对问题的回答常常叙述不够中肯,很不切题,缺乏一定的逻辑关系,使人感到与其交流困难,不易理解。那么,此患者的症状是A、思维迟缓B、思维贫乏C、思维破裂D、思维散漫E、思维不连贯
考题
某人开始时说:“你的这个意见很好,我想大家大都会同意。”但是,他接着又说:“你的这个意见很好,我想没有谁不会不同意的。”( )。A.该人同意这个意见B.该人反对这个意见C.大家都不反对这个意见D.该人说话前后矛盾,无法判断大家的意思
考题
患者,女性,65岁,因突发右侧肢体无力入院。MRI示:左侧半球有新鲜梗死灶。询问病史时发现患者不能理解医生的提问,回答不切题,但说话流利,则患者可能出现的语言障碍类型为A.运动性失语
B.感觉性失语
C.命名性失语
D.失读
E.失写
考题
某人开始说:“你的这个意见很好,我想大家都会同意。”但是,他接着又说:“你的这个意见很好,我想没有谁不会不同意的。”可见()A、该人同意这个意见B、该人反对这个意见C、大家都不反对这个意见D、D、该人说话前后矛盾,无法判断大家的意思该人同意这个意见E、该人反对这个意见F、大家都不反对这个意见G、该人说话前后矛盾,无法判断大家的意思
考题
患者女性,67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常,说话流利,但不能理解提出的问题,且回答不切题,用词错误。该患者出现的语言障碍是()A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、完全性失语E、命名性失语
考题
单选题患者回答问题不够中肯、不切题,缺乏一定的逻辑关系,使别人感到与之交谈很困难,弄不清楚病人说话的主题与目的,此症状为()A
智力低下B
思维松弛C
意识障碍D
思维迟缓E
思维不连贯
考题
单选题某人在医生问诊时对问题的回答常常叙述不够中肯,很不切题,缺乏一定的逻辑关系,使人感到与其交流困难,不易理解。那么,此患者的症状是()。A
思维迟缓B
思维贫乏C
思维破裂D
思维散漫E
思维不连贯
考题
单选题患者,女性,65岁,因突发右侧肢体无力入院。MRI示:左侧半球有新鲜梗死灶。询问病史时发现患者不能理解医生的提问,回答不切题,但说话流利,则患者可能出现的语言障碍类型为()A
运动性失语B
感觉性失语C
命名性失语D
失读E
失写
考题
单选题某患者在无意识障碍又无外界干扰的情况下,讲话突然停顿,片刻之后又重新说话,但所说的内容不是原来的话题。那么该患者的症状是()A
思维不连贯B
思维中断C
思维破裂D
思维贫乏E
思维散漫
考题
单选题患者女性,67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常,说话流利,但不能理解提出的问题,且回答不切题,用词错误。该患者出现的语言障碍是()A
感觉性失语B
运动性失语C
传导性失语D
完全性失语E
命名性失语
考题
单选题小刘说话算数不算数?A
从来不算数B
是的,小刘说过了C
小刘很会说话D
小刘不爱说话
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