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某患者在无意识障碍又无外界干扰的情况下,讲话突然停顿,片刻之后又重新说话,但所说的内容不是原来的话题。那么该患者的症状是

A、思维不连贯

B、思维中断

C、思维破裂

D、思维贫乏

E、思维散漫


参考答案

更多 “ 某患者在无意识障碍又无外界干扰的情况下,讲话突然停顿,片刻之后又重新说话,但所说的内容不是原来的话题。那么该患者的症状是A、思维不连贯B、思维中断C、思维破裂D、思维贫乏E、思维散漫 ” 相关考题
考题 思维中断是指联想过程的中断,患者在说话时突然停顿,片刻后又重新说话,但所说内容不是原来的话题,是精神分裂症的特征性症状。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某患者在意识清晰的情况下,说话时突然中断,停顿片刻后又说别的内容,自觉思想“突然被抽走了”。此症状为() A思维中断B破裂性思维C思维插入D思维松弛E被控制妄想

考题 关于思维破裂的说法,正确的是 A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细的描述,难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

考题 关于思维破裂叙述正确的是A、思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B、概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积C、患者在意识模糊状态下,讲出的话令人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正E、思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系

考题 关于思维破裂的说法,正确的是A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

考题 关于思维贫乏的说法,正确的是A.患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B.联想数量减少,概念与词汇贫乏C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系。

考题 停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中断,这是所说的停顿不是讲话时的自然换气,而是()的有意间歇A:语句之间 B:层次之间 C:段落之间 D:内容之间 E:讲解词之间

考题 Wernicke失语症患者言语表达流畅,但讲话内容杂乱无章,难以令人理解。

考题 关于思维破裂的说法,正确的是A.概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成 词句的堆积B.患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系C.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正D.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系