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单选题
对痰培养的结果进行解释时，以下观点不正确的是（ ）。
A
优势生长的阴性杆菌可能是病原菌
B
肺炎链球菌和流感嗜血杆菌是社区获得性感染的常见病原菌
C
优势生长的白假丝酵母菌可能是病原菌
D
检出细菌即可认为是病原菌
E
应根据正常菌群的构成和比例综合分析
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解析：
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更多 “单选题对痰培养的结果进行解释时，以下观点不正确的是（ ）。A 优势生长的阴性杆菌可能是病原菌B 肺炎链球菌和流感嗜血杆菌是社区获得性感染的常见病原菌C 优势生长的白假丝酵母菌可能是病原菌D 检出细菌即可认为是病原菌E 应根据正常菌群的构成和比例综合分析” 相关考题
考题
对痰的细菌学检测结果进行解释时，以下哪些观点正确A、肺炎链球菌和流感嗜血杆菌是主要的病原菌B、检出的细菌即可认为是病原菌C、白色念珠菌不是痰标本的病原菌D、痰标本中鳞状上皮细胞＜10个/LP，白细胞＞25个/LP为合格标本E、下呼吸道的痰液正常情况下应为无菌
考题
分析生理学实验研究结果的正确观点是
A、分子水平的研究结果最准确B、整体水平的研究结果最不可靠C、动物实验结果可直接解释人体生理功能D、离体实验结果可直接解释整体生理功能E、研究须在多个水平进行并对结果加以综合
考题
王某，持续高烧不退，痰多，黄色黏稠，不易咳出，双肺底满布湿啰音，疑肺炎，需作痰培养。以下叙述不正确的是A．准备广口的无菌培养瓶B．用多贝尔液漱口后直接留取C．加盖，应立即送检D．清晨时收集培养标本E．嘱病人作深呼吸后用力咳痰
考题
共用题干
李女士，40岁，教师，发热、咳痰1周，以肺炎入院，医生需根据痰培养标本结果选择合适的抗生素采集痰培养标本不正确的方法是A:采集后加盖立即送验B:标本应放在无菌盒内C:采集时严格执行无菌操作D:采集标本前不必漱口E:在应用抗生素之前采集
考题
患者，男性，26岁，支气管扩张，医生需根据痰培养标本结果选择合适的抗生素，采集痰培养标本，不正确的方法是（）A、随时可以采集B、应用抗生素之前采集C、采集后加盖立即送检D、采集时严格执行无菌技术操作E、标本应放在无菌培养盒内
考题
单选题患者，男性，26岁，支气管扩张，医生需根据痰培养标本结果选择合适的抗生素，采集痰培养标本，不正确的方法是（）A
随时可以采集B
应用抗生素之前采集C
采集后加盖立即送检D
采集时严格执行无菌技术操作E
标本应放在无菌培养盒内
考题
单选题对肺炎的病原学诊断中，为提高细菌的检出率并防止结果受上呼吸道杂菌的干扰可采取的方法为（）A
午后深咳留痰B
痰液取出后先行显微镜下检查判定标本的质量C
行咽拭子培养D
留取痰的浆液部分进行培养E
同时进行需氧菌和厌氧菌的培养
考题
单选题对痰培养的结果进行解释时，以下观点错误的是（）A
肺炎链球菌和流感嗜血杆菌是社区获得性感染的常见病原菌B
检出细菌即可认为是病原菌C
优势生长的白色念珠菌可能是病原菌D
优势生长的阴性杆菌可能是病原菌E
应根据正常菌群的构成和比例综合分析
考题
单选题对痰培养的结果进行解释时，以下观点错误的是（）A
肺炎链球菌和流感嗜血杆菌是社区获得性感染的常见病原菌B
检出细菌即可认为是病原菌C
优势生长的白假丝酵母菌可能是病原菌D
优势生长的阴性杆菌可能是病原菌E
应根据正常菌群的构成和比例综合分析
考题
单选题关于痰液标本采集以下项不正确？（ ）A
清晨第一口痰为宜B
无需漱口或清洁口腔C
痰菌培养时应将痰液留于无菌器皿中D
查结核菌时最好留12～24h痰液送检E
用力咳出气管深处的痰液
考题
单选题采集痰标本行痰抹片或细菌培养时，下列不正确的方法是（）A
清晨进行B
先用清水漱口3次C
用抗菌牙膏仔细刷牙、漱口D
深吸气后，将气管深部的痰液用力咳出，避免唾液及上呼吸道分泌物污染E
及时送检
考题
单选题男性，28岁，近1个多月来咳嗽、痰中带血丝，消瘦、疲乏无力、午后低热，常出现心悸、盗汗、食欲缺乏。根据患者主诉，以下哪项检查最能够及时准确地辅助诊断（）A
结核菌素试验B
利用沙保弱培养基进行痰培养C
痰涂片革兰染色D
利用罗氏培养基进行痰培养E
痰涂片抗酸染色
考题
单选题对痰培养的结果进行解释时，以下观点不正确的是（ ）。A
优势生长的阴性杆菌可能是病原菌B
肺炎链球菌和流感嗜血杆菌是社区获得性感染的常见病原菌C
优势生长的白假丝酵母菌可能是病原菌D
检出细菌即可认为是病原菌E
应根据正常菌群的构成和比例综合分析
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