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判断题
课程评价的总目的是为了现有课程的发展与完善，或为李开复新的课程提供依据。
A

对

B

错

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考题 幼儿园课的目的有哪两类。（）A、幼儿园教学评价B、完善原有课程或者开发、发展新课程C、管理课程D、幼儿园活动评价E、评价课程
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考题 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（　）。A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
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考题 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
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考题 教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。
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考题 （）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A、游戏B、反思C、总结D、评价
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考题 研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（）
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考题 单选题评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了()。A 改进完善课程B 评比检查C 筛选排队D 判断课程好坏
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考题 单选题（）为课程实践者完善课程，提高课程的适宜性提供调整的信息，并为教育行政部门鉴定课程方案提供决策依据。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价
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考题 判断题课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。A 对B 错
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考题 单选题在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄別与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 判断题幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据A 对B 错
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考题 单选题在新课程背景下。教育评价的根本目的是（　　）。A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄别与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 判断题研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（）A 对B 错
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考题 判断题教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。A 对B 错
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考题 多选题幼儿园课的目的有哪两类。（）A幼儿园教学评价B完善原有课程或者开发、发展新课程C管理课程D幼儿园活动评价E评价课程
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