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单选题
我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神,造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今,以这样的传统概念写就的科普作品,根本吸引不了孩子,而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入,有助于科学传播重现活力。本段文字意在(  )。
A

分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因

B

强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用

C

说明传统科普概念现在已不合时宜

D

强调要加快推动新生代科普作家的发展


参考答案

参考解析
解析:
D项正确,文段首先描述传统科普概念对科学传播产生的不利作用及其原因,然后提出解决思路,即新生代的加入,有助于科学传播重现活力,因此要加快推动新生代科普作家的发展。AC两项错误,文段重点是“新生代”;B项错误,强调新生代的作用只是对文章重点内容的概括,缺乏引申。
更多 “单选题我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神,造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今,以这样的传统概念写就的科普作品,根本吸引不了孩子,而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入,有助于科学传播重现活力。本段文字意在(  )。A 分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因B 强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用C 说明传统科普概念现在已不合时宜D 强调要加快推动新生代科普作家的发展” 相关考题
考题 医学科普作品的科学性主要体现在( )方面。

考题 我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。 这段文字谈论的是(  )。A.科普文章对作家的依赖 B.科学和文学互相依赖的关系 C.科学和文学互相激励作用 D.科学发展为文学提供了丰富的素材

考题 我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神,造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今,以这样的传统概念写就的科普作品,根本吸引不了孩子,而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入,有助于科学传播重现活力。 本段文字意在( )。 A.分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因 B.强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用 C.说明传统科普概念现在已不合时宜 D.强调要加快推动新生代科普作家的发展

考题 现今的天文科普之热,是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示?比如,要让大众真正了解一个学科,除了灌输知识为主的讲座、海报,能否试试另一种“人文路线”,讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美?当然更重要的,是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点,相信继“天文热”之后,还会有更多的学科逐步“热”起来。 这段文字未暗示的信息是:A.应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式 B.其他专业的科普工作者要改变工作方法,拓展思维 C.培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键 D.以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位

考题 科普,也就是科学普及。既然是一种普及的工作,那么为了达到普及的目的,在工作方式和风格上,或者比如说,在科普作品的形式和风格上,自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到,怎么能叫普及呢?但在现实中,我国的科普作品虽然挂着普及的招牌,在大多数情况下,却实在难以称得上有流行特征。这段话主要想告诉我们( ) A. 科普按照一般观念,可以理解为科学技术的普及 B. 科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色 C. 我国的科普作品如果能真正具有流行特征,那么科学技术就能普及 D. 我国目前的科普作品并没有达到真正的普及,原因是不够流行

考题 在科学传播上,政府的长处是摸清家底、出台规划、组织推广。但在具体的科普资源开发、共享、利用等方面,更有效的往往是市场手段。随着经济社会的发展和公民科学素养的提升,科普产业蕴含着巨大的市场潜力。科普产品创意设计、科普展览、科普玩具、科普教育、科普旅游等,每一个细分领域都有可能成为风口。政府主导和市场运作结合,就应当对科普的产业化出台更有针对性的扶持政策,完善产业链和商业化运行模式,吸引、鼓励更多的个人、机构、企业进入这一领域,让科普成为一个真正有利可图、持续发展的事业。 这段文字意在强调:A.科普的发展依赖于是否盈利 B.市场对科普具有巨大的决定作用 C.政府对科普起到重要的调控作用 D.政府和市场对科普具有同样重要的作用

考题 在中国,让公众理解科学将是一个长期奋斗目标,除了科学界和教育界的参与,除了更好地发挥现有科普资源的作用,眼下更需要做的一件事是职业科学普及工作者的培养和扶持,包括一批科普作家队伍的造就。国际上的经验表明,一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑,如果我们能抓紧培养一批职业的科学写作者,或许能为我们的科学普及注入新的动力。 通过此段文字,作者意在: A.阐明让公众理解科学是一项长期而艰巨的任务 B.介绍和评价国际上的新的科学普及方面的经验 C.呼吁尽快培养职业的科普作家和科普工作者 D.指出科普工作需要科学界教育界和公众的共同努力

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考题 科普创作历来就是一个复杂的系统工程,不仅需要相应的人力物力投入,而且还需要作者巨大的精力和时间投入。要培养青年科普作者,解决人才断层问题,就需要遵循科普创作的特点和规律。比如,进一步明确科普创作的地位,将其放到与科学研究、科技推广等同等的地位予以重视,或者建立科普人才的培养机制等。 关于这段文字,以下理解准确的是( )。 A科普创作需要多方面的巨大投入 B科普作者应当遵循科普创作的特点和规律 C科学研究、科技推广比科普创作更重要 D建立科普人才的培养机制是不可或缺的环节

考题 在中国,让公众理解科学将是一个长期的奋斗目标,除了科学界和教育界的参与,除了更好发挥现有科普资源的作用,眼下更需要做的一件事情是:职业科学普及工作者的培养和扶持,包括一批科普作家队和作家队伍的造就,国际上的经验表明,一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑,如果我们能抓紧培养一批职业的科学工作者,或许能为我们的科学普及注入新的动力。 通过此段文字,作者意在()。A、阐明让公众理解科学是一项长期而艰巨的任务B、介绍和评价国际上新的科学普及方面的经验C、呼吁尽快培养职业的科学工作者和科普工作者D、指出科普工作需要科学教育界和公众的共同努力

考题 单选题伴随着现今的天文科普之热,是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示?比如,要让大众真正了解一个学科,除了灌输知识为主的讲座、海报,能否试试另一种“人文路线”,讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美?当然更重要的,是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点,相信继“天文热”之后,还会有更多的学科逐步“热”起来。这段文字未暗示的信息是(  )。A 应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式B 其他专业的科普工作者要改变工作方法,拓展思维C 培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键D 以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位

考题 单选题要改变科普作品的现状最重要的是什么?A 提高公众基本科学素养B 家长要在科普图书上增加投资C 科普作品应在写法和表现内容上有全新变化,贴近读者D 像读小说一样读科普

考题 单选题读者为什么对科普作品“敬而远之”?A 没有优秀的原创科普作品B 受科普书影响后会走上科学之路C 市场上都是外国科普书D 科普作品艰涩、枯燥

考题 单选题下面哪一项不是市场对科普作品的反映?A 书店管理员将科幻小说当科普作品B 科普作品内容单一,多为科学家传记,说教,没意思C 内容好、制作精良的原创科普作品很受欢迎D 科普作品从来都不是市场的宠儿

考题 单选题我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是()A 科普文章对作家的依赖B 科学和文学的互相激励作用C 科学和文学互相依赖的关系D 科学发展为文学提供了丰富的素材