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单选题
(2014广东深圳)某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动伊始，辅导员机械地逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。期间，队员昏昏沉沉地听理论。这位中队辅导员主要违背了辅导少先队开展活动的()。
A

教育性与趣味性结合的原则

B

自主性与指导性结合的原则

C

实践性与创造性结合的原则

D

方向性与全面性结合的原则

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题(2014广东深圳)某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动伊始，辅导员机械地逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。期间，队员昏昏沉沉地听理论。这位中队辅导员主要违背了辅导少先队开展活动的()。A 教育性与趣味性结合的原则B 自主性与指导性结合的原则C 实践性与创造性结合的原则D 方向性与全面性结合的原则” 相关考题
考题 根据活动的开展形式,少先队中队活动可分为四种:一般性队会、主题队会、系列性主题活动和即兴队会。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 少先队中，小队长和中队、大队委员会都由（）选举产生。A、班主任B、辅导员C、大队委D、少先队员
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考题 在少先队集会时，应该由（）带领队员呼号。A、大队长B、中队长C、大队辅导员D、小队长
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考题 中队委员会根据多数人的意见作出决议开展某项活动，但有两名队员不同意这项活动怎么办？（）
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考题 新一届少先队大、中队委产生应该由（）。A、由上一届的大、中队委推荐选举B、由辅导员、班主任推荐选举C、由队员选举D、自荐与推荐相结合
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考题 小队长和中队、大队委员会都由（）产生。A、大队辅导员认定B、队员选举C、学校选举D、中队辅导员推荐
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考题 大队辅导员的主要职责包括、开展大队各项活动、（）、指导和协调中队辅导员工作、协助学校行政管理工作、协助社区少工委工作。
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考题 在少先队集会时，应由谁来带领队员呼号？（）A、大队长B、中队长C、辅导员D、小队长
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考题 少先队对中队辅导员的配置有何要求？
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考题 （）可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。A、学校B、大队和中队委员会C、大队辅导员D、中队辅导员
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考题 少先队各项工作和任务都是依靠（）具体实施的。A、大队委B、共青团C、少先队辅导员D、中队委及少先队员
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考题 中队辅导员可以由所在学校党组织任命
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考题 少先队活动课主要由中队辅导员像讲数学、语文一样授课。
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考题 怎样产生新一届少先队大、中队委（）A、由上一届的大、中队委选举B、由辅导员、班主任选举C、由队员选举D、学校指定
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考题 少先队中队活动有规定的仪式与程序，若受场地、天气或时间等限制可省略部分程序，但（）程序不能省略。A、整队、报告人数、出旗、唱队歌B、唱队歌、中队长讲话、呼号、活动开始C、出旗、唱队歌、呼号、退旗D、辅导员讲话、呼号、唱队歌、退旗
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考题 少先队大队至少要聘请一名（），有条件的学校可每个少先队中队聘请一名（）。A、大队辅导员B、校外辅导员C、志愿辅导员D、校外志愿辅导员
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考题 “先锋行动”中提到：中队每月至少举行（）以学习先锋人物为主题的队会活动。A、一次B、两次C、三次D、四次
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考题 少先队辅导员主要工作就是（）中队或大队委员会工作，（）活动。A、领导B、帮助C、组织D、设计
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考题 学校少先队组织由（）产生新一届少先队大、中队委。A、上一届大、中队委选举B、辅导员、班主任选举C、队员选举
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考题 大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。A、坚持B、维持C、支持
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考题 （）建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。A、大队B、中队C、小队D、少先队组织
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考题 单选题“先锋行动”中提到：中队每月至少举行（）以学习先锋人物为主题的队会活动。A 一次B 两次C 三次D 四次
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考题 单选题（）建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。A 大队B 中队C 小队D 少先队组织
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考题 单选题大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。A 坚持B 维持C 支持
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考题 多选题少先队辅导员主要工作就是（）中队或大队委员会工作，（）活动。A领导B帮助C组织D设计
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考题 单选题学校少先队组织由（）产生新一届少先队大、中队委。A 上一届大、中队委选举B 辅导员、班主任选举C 队员选举
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考题 多选题少先队大队至少要聘请一名（），有条件的学校可每个少先队中队聘请一名（）。A大队辅导员B校外辅导员C志愿辅导员D校外志愿辅导员
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考题 单选题(2014广东深圳)某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动伊始，辅导员机械地逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。期间，队员昏昏沉沉地听理论。这位中队辅导员主要违背了辅导少先队开展活动的()。A 教育性与趣味性结合的原则B 自主性与指导性结合的原则C 实践性与创造性结合的原则D 方向性与全面性结合的原则
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