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单选题
决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（）
A

经济

B

政治

C

文化

D

人口

参考答案

参考解析
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更多 “单选题决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（）A 经济B 政治C 文化D 人口” 相关考题
考题 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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考题 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)
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考题 德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向。()
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考题 社会的政治经济对教育的制约作用不包括（　　） A.制约着教育的目的 B.决定着教育的领导权 C.决定着教育发展的规模和速度 D.影响和制约着受教育权的分配
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考题 决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）A、社会生产力和科技发展水平 B、社会人口数量和结果 C、社会文化传统 D、社会政治经济制度
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考题 以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）A文化传统影响和制约着教育内容的选择B文化传统影响和制约着教育目的的确定C文化传统直接决定着教育的性质D文化传统影响和制约着教育改革的政策
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考题 人口的数量决定着（）。A教育需求B教育的规模C教育的性质D教育事业发展的速度E教育质量
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考题 社会政治经济制度决定着（）。A、教育的结构B、教育的性质C、教育的内容D、教育的方法
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考题 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A、制约着教育的目的B、决定着教育的领导权C、决定着教育发展的规模和速度D、影响和制约着受教育权的分配E、决定教育内容的取舍
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考题 （）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心
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考题 以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。A、文化传统影响和制约教育内容的选择B、文化传统影响和制约教育目的的确定C、文化传统决定着教育的性质D、文化传统影响和制约着教育的性质
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考题 决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（）A、经济B、政治C、文化D、人口
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考题 决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）A、经济发展B、社会人口C、地理环境D、政治制度
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考题 关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。A、教育发展决定着社会的物质生产B、教育的内容不受社会物质生产的制约C、社会政治制约着教育发展D、教育发展决定着社会政治
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考题 —定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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考题 决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A、社会生产力和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度
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考题 现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的哪一方面功能日益被重视，并逐渐成为教育的主要功能（）A、政治B、社会C、文化D、经济
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考题 政治对教育的决定作用，主要表现在（）。A、政治决定着教育的领导权和受教育权利B、政治决定着教育的方法C、政治决定着教育目的的性质D、政治决定教育的内容
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考题 政治对教育的制约作用主要表现以三个方面，哪个是错的（）A、政治决定着教育的领导权和支配权B、政治决定着受教育的权利和机会C、教育通过传播政治思想影响政治D、政治制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容
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考题 单选题决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（）A 经济B 政治C 文化D 人口
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考题 单选题社会政治经济制度决定着（）。A 教育的结构B 教育的性质C 教育的内容D 教育的方法
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考题 填空题（）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心
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考题 多选题社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A制约着教育的目的B决定着教育的领导权C决定着教育发展的规模和速度D影响和制约着受教育权的分配E决定教育内容的取舍
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考题 单选题以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。A 文化传统影响和制约教育内容的选择B 文化传统影响和制约教育目的的确定C 文化传统决定着教育的性质D 文化传统影响和制约着教育的性质
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考题 问答题一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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考题 单选题关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。A 教育发展决定着社会的物质生产B 教育的内容不受社会物质生产的制约C 社会政治制约着教育发展D 教育发展决定着社会政治
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考题 单选题现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的哪一方面功能日益被重视，并逐渐成为教育的主要功能（）A 政治B 社会C 文化D 经济
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考题 单选题决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A 社会生产力和科学技术发展水平B 社会人口数量和结构C 社会文化传统D 社会政治经济制度
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