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单选题
“教育是一种标识个人能力的工具”，这是（）教育经济理论的主要观点。
A

人力资本理论

B

筛选理论

C

劳动力市场划分理论

D

社会化理论

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考题 教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（ ）。A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点
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考题 关于筛选理论的基本思想，下列表述正确的是()。A.教育是一种标识个人能力的工具B.教育揭示了已内含于人的未来的生产特征C.教育表明了一个人固有的生产力D.教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据E.教育是劳动力市场划分的标识
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考题 最好的教育是远离社会的自然教育,这是涂尔干的观点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取理解与锯释的方法。这是学派的观点（ ）。A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．制度教育学
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考题 教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。 A.教育资本理论的观点 B.人力资本理论的观点 C.社会实践性和能动性的体现 D.经济资本理论的观点
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考题 “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
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考题 人是环境和教育的产物，改变了的人是另一种环境和教育的产物。这是（）A、唯心主义观点B、相对主义观点C、一切唯物主义观点D、形而上学唯物主义观点
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考题 关于筛选理论的基本思想，下列表述正确的是（）。A、教育是一种标识个人能力的工具B、教育揭示了已内含于人的未来的生产特征C、教育表明了一个人固有的生产力D、教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据E、教育是劳动力市场划分的标识
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考题 “教育是一种标识个人能力的工具”，这是（）教育经济理论的主要观点。A、人力资本理论B、筛选理论C、劳动力市场划分理论D、社会化理论
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考题 “教育：从摇篮到坟墓。”这是（）的典型观点。A、成人教育B、业余教育C、在职教育D、终身教育
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考题 教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生的智力开发无需特别的训练，这是（）的观点。A、传统教育B、现代教育C、实质教育论D、形式教育论
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考题 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）A、神学教育目的论的观点B、社会本位教育目的论的观点C、教育无目的论的观点D、个人本位教育目的论的观点
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考题 教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点
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考题 单选题教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生的智力开发无需特别的训练，这是（）的观点。A 传统教育B 现代教育C 实质教育论D 形式教育论
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考题 填空题“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
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考题 单选题“教育：从摇篮到坟墓。”这是（）的典型观点。A 成人教育B 业余教育C 在职教育D 终身教育
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考题 单选题人是环境和教育的产物，改变了的人是另一种环境和教育的产物。这是（）A 唯心主义观点B 相对主义观点C 一切唯物主义观点D 形而上学唯物主义观点
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考题 单选题衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展，这是（　　）。A 神学教育目的论的观点B 社会本位教育目的论的观点C 教育无目的论的观点D 个人本位教育目的论的观点
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考题 单选题教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。A 教育资本理论的观点B 人力资本理论的观点C 市场资本理论的观点D 经济资本理论的观点
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