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下列有关培养观察能力的说法，不正确的是（）

  • A、观察对于任何人都很重要
  • B、用静态和整体的观点培养观察能力
  • C、教师要提供给学生观察资料，并明确观察的目的和对象
  • D、观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征

参考答案

更多 “下列有关培养观察能力的说法，不正确的是（）A、观察对于任何人都很重要B、用静态和整体的观点培养观察能力C、教师要提供给学生观察资料，并明确观察的目的和对象D、观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征” 相关考题
考题 地理教学过程中观察能力的培养应注意以下()。 A.养成良好的观察习惯B.学会做观察记录和整理资料C.逐步提高观察的质量D.多种观察相结合E.与其他智力活动相结合
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考题 辩证法的总特征要求人们()。A、用整体性的观点观察事物B、在观察事物时不要把部分从整体中分离出来加以研究C、一切以条件、时间、地点为转移D、用变化发展的观点观察事物E、用具体的、历史的观点观察事物
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考题 你认为应该如何培养学生的观察能力()。A、应抓住“动情点”，培养学生的观察兴趣B、培养学生健康的审美情趣C、灵活运用各种观察的方法D、指导学生与观察日记
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考题 培养学生的观察力,教师要指导()。 A培养观察兴趣B明确观察目的C提出观察要求D说明观察方法
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考题 帮助学生认识观察的重要,明确观察的目的,指导观察的方法,是为了提高学生在写作过程中的()能力。 A.积累B.思维C.观察D.朗读
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考题 观察前，教师应让学生明确观察的（ ），进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。
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考题 全结构式教育观察记录表的编制要依据（）。A观察内容的结构B观察的场地和时间C观察的目的D观察的对象
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考题 教师提高观察能力的有效途径是（）。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童
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考题 在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
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考题 在实施观察法中，需要注意的是：（）。A、观察前，要有明确目的，制订周密的计划B、观察过程中，要让被观察者处于自然状态下。不能借助录音，摄像等方式C、观察结束后，要及时整理资料D、以上都是
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考题 了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（）能力。A、横向观察B、个别观察C、有意观察D、具体观察
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考题 教师提高观察能力的有效方法是（）。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童
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考题 教师提高观察能力的前提是（）。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童
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考题 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。
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考题 什么是观察？怎样培养学生的观察能力？
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考题 如何培养学生的观察能力？
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考题 辩证法的总特征要求人们（）A、用具体的历史的观点观察事物B、用整体性的观点观察事物C、一切以条件时间地点为转移D、用变化发展的观点观察事物
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考题 下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。A、观察要有明确的目标B、观察对象难度要大C、指导幼儿掌握简单的观察方法D、鼓励幼儿独立地观察
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考题 单选题在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A ①②③B ①③④C ①②④D ①②③④
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考题 多选题（2014黑龙江大庆）培养中学生观察力应采取的方法有()。A帮助学生明确观察的目的和任务B引导学生做好观察前的知识准备C指导学生制订观察计划D鼓励学生运用多种感官参与观察
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考题 单选题下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。A 观察要有明确的目标B 观察对象难度要大C 指导幼儿掌握简单的观察方法D 鼓励幼儿独立地观察
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考题 单选题了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（）能力。A 横向观察B 个别观察C 有意观察D 具体观察
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考题 单选题教师提高观察能力的有效方法是（）。A 要有强烈的观察动机B 要培养良好的观察个性C 要注意发挥多种感官的作用D 要深入关心学前儿童
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考题 单选题教师提高观察能力的前提是（）。A 要有强烈的观察动机B 要培养良好的观察个性C 要注意发挥多种感官的作用D 要深入关心学前儿童
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考题 问答题什么是观察和观察力？教师在教学工作中可以通过哪些途径来培养学生的观察能力？
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考题 单选题下列有关培养观察能力的说法，不正确的是（）A 观察对于任何人都很重要B 用静态和整体的观点培养观察能力C 教师要提供给学生观察资料，并明确观察的目的和对象D 观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征
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考题 填空题培养学生的观察力，教师的指导应包括以下几个方面：第一，认识观察的重要，培养（）；第二，明确观察目的，选择（）；第三，提出观察要求，指导（）；第四，提供关于（）的有关知识；第五，指导观察和认识事物的（）。
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