考题
元代有个和尚极力提倡盆景小型化,称之为“些子景”,那时盆景向小型化发展,实现了体量的飞跃,这个和尚是( )。
A:王维B:米芾C:素仁D:韫上人
考题
唐朝时期盆景最大的特点是( )。
A:出现了艺术盆栽B:实现了盆景的小型化C:盆景制作往往以明画为范本D:实现了向诗情画意方向的飞跃
考题
从我国教育督导制度的历史发展来看,教育督导经历了哪三次飞跃。()
A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃B.从导到督的飞跃C.从督到导的飞跃D.从视到导的飞跃
考题
元代时期，实现了盆景体量小型化的飞跃，对盆景的大力普及和推广起到了促进作用。A对B错
考题
元代有个和尚极力提倡盆景小型化，称之为“些子景”，那时盆景向小型化发展，实现了体量的飞跃，这个和尚是（）
考题
元代时期，实现了盆景体量小型化的飞跃，对盆景的大力普及和推广起到了促进作用。
考题
元代和尚（）极力提倡盆景小型化，称之为“些子景”，盆景向小型化发展，实现了体量的飞跃。A、王维B、米芾C、素仁D、韫上人
考题
唐代盆景最大的特点是（）A、出现了艺术盆栽B、盆景制作往往以名画为范本C、实现了盆景的小型化D、实现了向诗情画意方向的飞跃
考题
被称作包装发展史上的第三次飞跃的是（）.A、陶质包装B、铜质包装C、瓷质包装D、纸包装
考题
简述科学社会主义认识史上的三次飞跃及其意义。
考题
判断题唐代，盆景实现了体量小型化的飞跃。A
对B
错
考题
单选题唐代盆景最大的特点是（）A
出现了艺术盆栽B
盆景制作往往以名画为范本C
实现了盆景的小型化D
实现了向诗情画意方向的飞跃
考题
单选题元代和尚（）极力提倡盆景小型化，称之为“些子景”，盆景向小型化发展，实现了体量的飞跃。A
王维B
米芾C
素仁D
韫上人
考题
判断题元代时期，实现了盆景体量小型化的飞跃，对盆景的大力普及和推广起到了促进作用。A
对B
错
考题
问答题简述科学社会主义认识史上的三次飞跃及其意义。
考题
单选题青少年时期是自我意识发展的（）A
第一次飞跃B
第二次飞跃C
第三次飞跃D
第四次飞跃
考题
单选题被称作包装发展史上的第三次飞跃的是（）.A
陶质包装B
铜质包装C
瓷质包装D
纸包装