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伦理主义教育管理思潮认为，营造“道之以德”文化氛围的要素有（）

  • A、社会政策导向
  • B、学校的宗旨
  • C、法律手段
  • D、自然规律
  • E、教师的影响

参考答案

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考题 在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）A.改造主义教育B.要素主义教育C.永恒主义教育D.结构主义教育
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考题 关注和探询“谁控制学校”“谁制定学校管理的政策…‘谁决定教育的伦理、社会和经济目标”“谁设置课程”的教育理论流派是A.制度教育学 B.改造主义教育理论 C.存在主义教育理论 D.批判教育学
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考题 营造安全文化氛围从哪些方面考虑（）。A、营造心态安全文化氛围B、营造行为安全文化氛围C、营造景观安全文化氛围D、营造物态安全文化氛围E、营造家庭安全文化氛围
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考题 影响学习的因素有：（）。A、学生B、教师C、学校D、家庭E、社会
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考题 在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、结构主义教育
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考题 孔子认为从政的方式不包括（）。A、道之以政B、道之以礼C、道之以理D、道之以德
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考题 老子认为从政有两种方式，分别是道之以政和（）。A、道之以德B、道之以礼C、道之以理
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考题 伦理主义教育管理思潮认为，营造“道之以德”文化氛围的要素有（）A、 社会政策导向
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考题 平民主义教育管理思潮认为，要真正使教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。A、城市B、大学C、乡村D、妇女
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考题 影响课堂管理的因素有（）。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望
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考题 营造以（）为基础的课堂气氛，尊重学生文化。A、学生需要B、教师需要C、学校需要D、社会需要
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考题 新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A、新教育运动B、劳作学校C、进步主义教育运动D、要素主义教育
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考题 人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些？（）A、人际关系B、学习过程C、管理者D、校园环境E、教师
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考题 多选题影响学习的因素有（）A学生B教师C学校D家庭E社会
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考题 多选题营造安全文化氛围从哪些方面考虑（）。A营造心态安全文化氛围B营造行为安全文化氛围C营造景观安全文化氛围D营造物态安全文化氛围E营造家庭安全文化氛围
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考题 多选题伦理主义教育管理思潮认为，营造“道之以德”文化氛围的要素有（）A 社会政策导向
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考题 多选题人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些？（）A人际关系B学习过程C管理者D校园环境E教师
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考题 单选题“以通神明之德”中的“神明之德”是指（）。A 神明的道德B 自然规律C 上帝的指令D 阴阳之道
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考题 单选题新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A 新教育运动B 劳作学校C 进步主义教育运动D 要素主义教育
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考题 多选题伦理主义教育管理思潮认为，营造“道之以德”文化氛围的要素有（）A社会政策导向B学校的宗旨C法律手段D自然规律E教师的影响
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