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脑力劳动

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考题 教师劳动具有复杂性，这是因为【 】A．劳动任务复杂B．劳动对象复杂C．综合运用脑力劳动与体力劳动D．体力劳动过度E．脑力劳动过度
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考题 影响疲劳的因素有：I、体力劳动和脑力劳动的持续时间；II、体力劳动和脑力劳动的强度；III、船员的情绪，身体状况等A.I、II、IIB.I、IIC.ID.II、III
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考题 导游工作是一项()的服务性工作。 A体力劳动B脑力劳动C脑力劳动和体力劳动高度结合
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考题 用能量消耗来划分劳动强度大小主要适用于A.脑、体劳动B.脑力劳动C.静态作业D.体力劳动为主的作业E.脑力劳动为主的作业
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考题 评价脑力劳动负荷较合适的指标是A.B.C.D.E.
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考题 工作就是体力和脑力劳动，是用来谋生的。
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考题 用能量消耗来划分劳动强度的大小主要适用于（）。A、脑、体劳动B、脑力劳动C、体力劳动D、体力劳动为主E、脑力劳动为主
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考题 体力劳动可以被脑力劳动替代，而脑力劳动是不可以被替代的。
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考题 根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查，下列各项中不符合调查结果的一项是（）A、从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B、从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C、从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D、从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高
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考题 复杂劳动就是脑力劳动，简单劳动就是体力劳动。
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考题 脑力劳动者的配餐原则？
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考题 脑力劳动不会诱发心绞痛。
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考题 知识分子阶层的特征是（）A、具有一定的文化知识B、脑力劳动者C、依靠脑力劳动的收入为生活来源
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考题 如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动（学习）或体力活动，那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。
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考题 简述脑力劳动及神经紧张型作业生理变化特点.
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考题 脑力劳动者怎样进行科学饮食？
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考题 教师劳动具有复杂性，这是因为（）A、劳动任务复杂B、劳动对象复杂C、综合运用脑力劳动与体力劳动D、体力劳动过度E、脑力劳动过度
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考题 劳动改造罪犯应坚持体力劳动与脑力劳动相结合﹑以（）为主的劳动方式。A、脑力劳动B、体力劳动C、集体劳动D、个别劳动
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考题 用能量消耗来划分劳动强度大小主要适用于（）A、脑、体力劳动B、脑力劳动C、静态作业D、体力劳动为主的作业E、脑力劳动为主的作业
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考题 从事脑力劳动者，更容易患神经衰弱。
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考题 脑力劳动者需补充（）以供脑细胞的需要，故脑力劳动者食谱可考虑甜点的安排。
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考题 单选题根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查，下列各项中不符合调查结果的一项是（）A 从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B 从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C 从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D 从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高
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