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在施恩的职业生涯发展阶段中,充当应聘者、新学员的阶段是()

  • A、进入工作世界
  • B、基础培训
  • C、成长、幻想、探索阶段
  • D、职业中期

参考答案

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考题 一般员工的职业生涯发展阶段可以分成()阶段。 A、探索B、成长C、立业D、维持E、退出

考题 当人们进入15岁到24岁年龄阶段时,大多数人就处于职业生涯发展阶段的() A、成长阶段;B、探索阶段;C、确立阶段;D、维持阶段

考题 人们进入25岁到44岁年龄阶段时,大多数人就处于职业生涯发展阶段的() A、成长阶段;B、探索阶段;C、确立阶段;D、维持阶段

考题 人的职业生涯发展阶段包括()等。 A.成长阶段 B.职业初期阶段 C.职业成熟阶段 D.职业中期阶段 E.职业衰退阶段

考题 在职业生涯各个阶段中,员工愿意变动自己工作,“跳槽”现象较严重的是()A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段

考题 根据德斯勒的个人职业发展阶段,当人们进入15岁到24岁年龄段时,大多数人处于职业生涯的()A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,出于职业中期的正式成员,年龄一般在25岁以上的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,充当学生、职业工作的候选人、申请者的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,年龄处于16-25岁的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 萨柏的职业生涯发展阶段理论包括()A、探索阶段B、确立阶段C、成长阶段D、衰退阶段E、维持阶段

考题 萨柏的职业生涯发展理论中,将职业发展划分的阶段有()A、成长阶段B、探索阶段C、培训阶段D、建立阶段E、维持阶段

考题 从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()A、职业生涯发展阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯早期阶段

考题 在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 从萨珀的职业发展理论看,可将职业生涯分为()阶段。A、成长阶段B、立业与发展阶段C、维持阶段D、衰退阶段E、探索阶段

考题 ()阶段的员工非常关系的自己的收入。A、职业探索期B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段

考题 ()的员工非常关心自己的收入。A、职业探索期阶段B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,充当学生、职业工作的候选人、申请者的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题根据施恩的职业生涯发展阶段理论,适应日常的操作程序,应付工作是()阶段的任务。A 基础培训B 早期正式员工C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题()阶段的员工非常关系的自己的收入。A 职业探索期B 立业与发展阶段C 职业生涯中期阶段D 职业生涯后期阶段

考题 单选题()的员工非常关心自己的收入。A 职业探索期阶段B 立业与发展阶段C 职业生涯中期阶段D 职业生涯后期阶段

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,年龄处于16-25岁的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 多选题萨柏的职业生涯发展阶段理论包括()A探索阶段B确立阶段C成长阶段D衰退阶段E维持阶段

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,出于职业中期的正式成员,年龄一般在25岁以上的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,充当应聘者、新学员的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题根据施恩的职业生涯发展阶段理论,以了解、熟悉组织,接受组织文化,融入工作群体为主要任务是()阶段的表现。A 进入工作世界B 基础培训C 城战、幻想、探索阶段D 早期正式员工

考题 单选题在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A 萨柏职业生涯发展阶段理论B 格林豪斯职业生涯发展阶段理论C 施恩职业生涯发展阶段理论D 金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 多选题萨柏的职业生涯发展理论中,将职业发展划分的阶段有()A成长阶段B探索阶段C培训阶段D建立阶段E维持阶段