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知识管理的两大根本任务是知识生产和（）。
参考答案
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考题
AMT的定义对知识管理作出的几点界定是()。
A.知识管理是一个知识生产以及利用的过程。B. 知识管理需要相关技术和企业内部结构的支撑，要建立一个知识交流的环境。C. 知识管理需要充分与人相联系。知识管理只有和人及其工作相结合，才能真正发挥效用。D. 知识管理是一门管理学科。
考题
《中华人民共和国安全生产法》规定,生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的()。
A.安全生产知识和安全意识B.安全生产知识和责任意识C.安全生产知识和管理能力D.安全生产管理和技术知识
考题
根据建设部的有关规定,建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产 管理人员的安全生产考核内容包括( )。A.安全生产知识和法律法规知识C.法律法规知识和管理能力B.安全生产知识和管理能力D.安全生产知识和安全生产业绩
考题
《安全生产法》规定：生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的（ ）。A.安全生产知识
B.管理能力
C.安全生产知识和管理能力
D.安全生产知识或管理能力
考题
实现成功的知识管理体系的5项关键是： ①制定企业（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围。 ②设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力。 ③与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构。 ④建立（），管理知识生产、交换、整合和内化。 ⑤对知识管理体系制定（），以期改进。A、知识管理战略B、企业知识管理系统C、评价方法和原则D、知识管理制度
考题
建筑施工企业主要负责人：项目负责人和专职安全生产管理人员的安全生产考核内容包括（）。 A、安全生产知识和法律法规知识B、安全生产知识和管理能力C、法律法规知识和管理能力D、安全生产知识和安全生产业绩
考题
根据建设部的有关规定，建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员的安全生产考核内容包括（）。A、安全生产知识和法律法规知识B、安全生产知识和管理能力C、法律法规知识和管理能力D、安全生产知识和安全生产业绩
考题
德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）A、关于儿童的知识和关于环境的知识B、关于个人的知识和关于自然的知识C、关于生活的知识和关于发展的知识D、关于个人的知识和关于环境的知识
考题
单选题德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）A
关于儿童的知识和关于环境的知识B
关于个人的知识和关于自然的知识C
关于生活的知识和关于发展的知识D
关于个人的知识和关于环境的知识
考题
多选题实现成功的知识管理体系的5项关键是： ①制定企业（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围。 ②设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力。 ③与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构。 ④建立（），管理知识生产、交换、整合和内化。 ⑤对知识管理体系制定（），以期改进。A知识管理战略B企业知识管理系统C评价方法和原则D知识管理制度
考题
单选题建筑施工企业主要负责人：项目负责人和专职安全生产管理人员的安全生产考核内容包括（）。A
安全生产知识和法律法规知识B
安全生产知识和管理能力C
法律法规知识和管理能力D
安全生产知识和安全生产业绩
考题
单选题教育的根本任务是（）。A
传递文化知识B
发展生产力C
发展教育制度D
培养人
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