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人们分析环境不确定性的维度为（）。

  • A、变化程度
  • B、主观程度
  • C、客观程度
  • D、复杂程度

参考答案

更多 “人们分析环境不确定性的维度为（）。A、变化程度B、主观程度C、客观程度D、复杂程度” 相关考题
考题 家庭的经济条件、文化程度属于()。 A、主观环境B、潜在环境C、大环境D、客观环境
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考题 依据变化程度和复杂程度,可以把组织化境分为以下几种()。 A、简单稳定的环境B、复杂稳定的环境C、简单动态的环境D、复杂动态的环境
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考题 环境的不确定性可以从哪两个方面进行衡量?( ) A、环境的复杂程度B、环境的不稳定程度C、环境的恶劣性D、环境的多样性
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考题 敏感性分析是衡量()。A、全部因素的变化对项目评价标准的影响程度B、确定性因素的变化对项目评价标准的影响程度C、不确定性因素的变化对项目净利润的影响程度D、不确定性因素的变化对项目评价标准的影响程度
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考题 环境的不确定性的度量维度有: ( )A. 变化程度B.复杂程度C.A+BD.都不是
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考题 依据组织环境的复杂程度和变化程度，可将组织环境划分为()A.简单动态B.复杂动态C.简单稳定D.复杂稳定E.长期稳定
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考题 人们对主观的或含糊的不确定性的厌恶程度要超过对客观的不确定性的厌恶,而且人们厌恶模糊性的程度和他们对不确定性的主观概率估计能力呈( )相关关系A．非B．正C．负D．正或负
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考题 工作层面的培训需求分析主要包括()。A:工作的饱和程度 B:工作的安全程度 C:工作的难易程度 D:工作内容和形式的变化 E:工作的复杂程度
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考题 企业经营环境分类中的变化程度和复杂程度，包括（ ）。 A.不确定性B.简单 C.复杂 D.稳态 E.动态
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考题 下列对项目环境的表述，恰当的有(　 )。A:环境是指为绩效起着潜在影响的外部力量 B:环境具有不确定性，一般可以分解成变化程度和复杂程度两个维度 C:变化程度是指环境中的要素数量及分布的区域 D:一般环境包括外部的一切条件(如经济条件、政治条件、社会条件和技术条件等)，还包括那些影响绩效但联系尚不清楚的条件 E:一个单位要打交道的机构、单位和人员越少，涉及区域越窄，环境中的复杂程度越低，环境的不确定性就越少
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考题 下列对环境具有不确定性的描述正确的有( )。A:可以分解成变化程度和复杂程度 B:变化程度是指环境中的要素数量及分布的区域 C:环境中的复杂程度越低，环境的不确定性就越少 D:复杂程度是指环境要素变化的范围和深度 E:动态环境和静态环境取决于环境要素的改变
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考题 环境具有不确定性，其分解成两个维度，其中( )是指环境中的要素数量及分布的区域。A:变化程度 B:复杂程度 C:简单程度 D:变化深度
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考题 受人们对客观世界认识程度限制，可行性研究具有相当程度的不确定性，因而它只能作为投资决策的参考。（　）
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考题 人们对主观的或含糊的不确定性的厌恶程度要超过对客观的不确定性的厌恶，而且人们厌恶模糊性的程度和他们对不确定性的主观概率估计能力呈（）相关关系。A、非B、正C、负D、正或负
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考题 在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）A、简单——复杂B、开放——封闭C、冷硬——柔和D、干预——隐退
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考题 汤姆森认为，影响管理环境不确定性的因素有：（）A、环境因素的重要程度B、环境因素不确定性C、环境因素数量多少D、环境因素的变化程度E、环境因素的相似程度
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考题 组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）A、环境复杂性程度B、环境客观性程度C、环境主观性程度D、环境的变化程度
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考题 按环境的复杂程度和变化程度来划分，大学组织属于（）。A、简单稳定环境B、复杂稳定环境C、简单动态环境D、复杂动态环境
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考题 人们分析环境不确定性的维度为（）A、功能程度和分化程度B、功能程度和变化程度C、分化程度和复杂程度D、变化程度和复杂程度
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考题 环境的不确定性程度由两个维度决定：一是环境的变化程度，二是环境的（），如果组织环境的构成要素经常变动，我们称之为动态环境；如果组织环境的构成要素变化很小，则称之为稳态环境。
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考题 美国学者邓肯（Duncan）提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度，它们是（）。A、环境变化程度B、环境大小程度C、环境高低层次D、环境复杂程度E、环境难易程度
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考题 单选题组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）A 环境复杂性程度B 环境客观性程度C 环境主观性程度D 环境的变化程度
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考题 单选题管理环境的不确定性可以分解为两个维度，即环境要素的（　　）。[2008年真题]A 变化程度和复杂程度B 变化范围和变化深度C 数量和分布区域D 数量和变化范围
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考题 多选题人们分析环境不确定性的维度为（）。A变化程度B主观程度C客观程度D复杂程度
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考题 填空题环境的不确定性程度由两个维度决定：一是环境的变化程度，二是环境的（），如果组织环境的构成要素经常变动，我们称之为动态环境；如果组织环境的构成要素变化很小，则称之为稳态环境。
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考题 单选题人们分析环境不确定性的维度为（）。A 功能程度和分化程度B 功能程度和变化程度C 分化程度和复杂程度D 变化程度和复杂程度
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考题 单选题在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）。A 简单——复杂B 开放——封闭C 冷硬——柔和D 干预——隐退
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