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两组数据分别进行直线相关分析，对进行假设检验得到P<0.05，对进行假设检验，得到P<0.001，可以认为（）。
- A、第一组的两个变量关系比第二组密切
- B、第二组的两个变量关系比第一组密切
- C、更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系
- D、更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系
- E、两组变量关系同样密切
参考答案
更多 “两组数据分别进行直线相关分析，对进行假设检验得到P0.05，对进行假设检验，得到P0.001，可以认为（）。A、第一组的两个变量关系比第二组密切B、第二组的两个变量关系比第一组密切C、更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系D、更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系E、两组变量关系同样密切” 相关考题
考题
若r=0.40，经假设检验得P＜0.05A、可以认为两变量存在直线关系B、尚不能认为两变量存在直线关系C、两变量相关关系密切D、尚不能认为两变量存在相关关系E、不能得出总体相关系数p≠0的结论
考题
相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
考题
对样本量n=10的资料估计相关系数并进行假设检验,得tr
A、两个变量之间不存在相关关系B、两个变量之间有线性相关关系的可能性小于5%C、尚不能认为两个变量之间存在相关关系D、两个变量之间的相关关系有统计学意义
考题
若r=0.40,经假设检验得P
若r=0.40，经假设检验得PA、可以认为两变量存在直线关系B、尚不能认为两变量存在直线关系C、两变量相关关系密切D、尚不能认为两变量存在相关关系E、不能得出总体相关系数p≠0的结论
考题
查表法对某样本的相关系数r进行假设检验，结果为P＜0.05，则（）。A、两变量的差别无统计意义B、两变量存在直线相关关系C、两变量肯定不存在直线相关关系D、两变量存在直线相关的可能性小于5%。E、就本资料而言，尚不能认为两变量存在直线关系
考题
对某样本的相关系数r和0的差别进行假设检验，t值A、两变量的差别无统计意义B、两变量存在直线相关关系C、两变量肯定不存在直线相关关系D、两变量存在直线相关关系的可能性小于5%E、就本资料而言，尚不能认为两变量存在直线关系
考题
第一组的资料的相关系数r1检验0.05P，第二组的相关系数r2假设检验0.01P，则可以认为（）。A、第一组资料两变量关系密切B、第二组资料两变量关系密切C、很难说哪一组变量关系密切D、至少能说明两变量关系密切程度不一样
考题
若r=0.40，经假设检验得P0.05（）A、可以认为两变量存在直线关系B、尚不能认为两变量存在直线关系C、两变量相关关系密切D、尚不能认为两变量存在相关关系E、不能得出总体相关系数p≠0的结论
考题
单选题若r＝0．30，经检验P＞0．05，则（）A
可认为两变量有相关B
可认为两变量有直线相关关系C
可认为两变量不存在相关关系D
两变量相关关系密切E
可得出总体相关系数ρ≠0的结论
考题
单选题若r=0.40，经假设检验得P0.05（）A
可以认为两变量存在直线关系B
尚不能认为两变量存在直线关系C
两变量相关关系密切D
尚不能认为两变量存在相关关系E
不能得出总体相关系数p≠0的结论
考题
单选题若r=0.30，经检验P0.05，则（ ）。A
两变量相关关系密切B
可认为两变量有直线相关关系C
可认为两变量不存在相关关系D
可认为两变量有相关E
可得出总体相关系数ρ≠0的结论
考题
单选题对样本相关系数进行检验，得到tr
A
两变量不存在相关关系B
两变量间存在相关关系C
两变量有直线相关的可能性小于5%D
尚不能认为两变量间存在直线相关关系E
以上均不对
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