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全面质量管理阶段主要运用数理统计这一手段，从产品波动中找出规律性，消除产生波动的异常原因，使生产过程的每一个环节控制在正常的生产状态，从而保证产品质量（）

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考题 全面质量管理的基本手段是A．改进质量B．团队形式C．授权D．数理统计方法E．管理方法
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考题 全面质量管理阶段的管理方法是() A.主要应用数理统计方法B.运用多种管理方法C.主要用技术检验法D.防检结合
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考题 利用数理统计原理,在生产工序间进行质量控制,预防产生废品并检验产品的质量的是()。 A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段质量D、均不对
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考题 全面质量管理的一个特点就是要求运用数理统计方法进行质量分析和控制，使质量管理数据化。A对B错
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考题 全面质量管理阶段的主要特征是（），它体现了质量管理体系的要求。A、三全一多样”B、5M1E”C、PDCA”D、数理统计分析”
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考题 运用统计方法，通过对产品制造过程从投料到产品各工序的抽样检验，实行工序控制，以预防废品的产生是质量管理的（）阶段。A、全面质量管理B、统计质量控制C、进厂检验D、产品质量检验
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考题 全面质量管理的一个特点就是要求运用数理统计方法进行质量分析和控制，使质量管理数据化。
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考题 全面质量管理要求运用数理统计方法进行质量分析和控制，是（）。
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考题 20世纪质量管理发展中经历了哪几个阶段？（）A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、数理统计阶段D、全面质量管理阶段
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考题 全面质量管理的目标在于（）。A、用最快的速度提高企业利润B、用数理统计的方法减少废次品C、用最经济的手段，生产用户满意的产品D、用最先进的设备提高企业效率
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考题 以下关于全面质量管理的描述中，错误的是（）A、全面质量管理中的“质量”是指产品质量B、全面质量管理是全过程的管理C、全面质量管理是全员性的质量管理D、全面质量管理是运用多种管理技术和手段的综合性质量管理
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考题 全面质量管理就是以（），依靠实际数据资料，作出正确判断，进而采取正确措施，进行质量管理。A、质量监督为手段B、法律法规为依据C、监理控制为手段D、数理统计方法为基本手段
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考题 全面质量管理的基本手段是（）A、改进质量B、团队形式C、授权D、数理统计方法E、管理方法
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考题 全面质量管理的目标在于（）。A、用最快的速度提高企业利润B、用数理统计的方法减少废次品C、用最经济的手段，生产用户满意的产品D、用最科学的方法保证出厂的产品符合质量标准
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考题 利用数理统计的方法，对不确定现象进行试验可找出它的统计规律性，这种试验结果被称为随机事件。随机事件所对应的数量称为随即变量。
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考题 定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用（）等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。A、数理统计B、系统理论C、信息理论D、多元分析
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考题 运用自然科学的研究方法，运用数理统计的手段，从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序，这种课程研究的方法称为（）A、量的研究方法B、质的研究方法C、纵向研究方法D、横向研究方法
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考题 全面质量管理阶段的管理方法是（）A、主要应用数理统计方法B、运用多种管理方法C、主要用技术检验法D、防检结合
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考题 在全面质量管理第一阶段P阶段的工作主要有（）A、分析现状，找出存在的质量问题B、按照所制定的计划和措施去实施C、找出原因中的关键点D、总结经验、巩固成绩
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考题 全面质量管理阶段的主要特征是（）。A、把关型，挑出不合格品B、预防型，运用数理统计方法C、进攻型，预防为主管理质量因素D、预防型，预防为主管理质量因素
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考题 全面质量管理要求运用数理统计方法进行质量分析和控制，是质量管理数据化。
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考题 单选题全面质量管理阶段的主要特征是（），它体现了质量管理体系的要求。A 三全一多样”B 5M1E”C PDCA”D 数理统计分析”
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考题 单选题全面质量管理阶段的主要特征是（）。A 把关型，挑出不合格品B 预防型，运用数理统计方法C 进攻型，预防为主管理质量因素D 预防型，预防为主管理质量因素
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考题 单选题全面质量管理的基本手段是（）A 改进质量B 团队形式C 授权D 数理统计方法E 管理方法
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考题 单选题以下关于全面质量管理的描述中，错误的是（）A 全面质量管理中的“质量”是指产品质量B 全面质量管理是全过程的管理C 全面质量管理是全员性的质量管理D 全面质量管理是运用多种管理技术和手段的综合性质量管理
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考题 单选题全面质量管理阶段的管理方法是（）A 主要应用数理统计方法B 运用多种管理方法C 主要用技术检验法D 防检结合
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考题 判断题全面质量管理阶段主要运用数理统计这一手段，从产品波动中找出规律性，消除产生波动的异常原因，使生产过程的每一个环节控制在正常的生产状态，从而保证产品质量（）A 对B 错
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