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规范伦理相对论的观点认为：（）。

  • A、两种相互矛盾的道德评价之间不存在对与错的关系，这种判断只是一种主观认识和感觉
  • B、对与错道德判断取决于文化基础，对道德跨文化的评判因而无法进行
  • C、我们不应评价两种判断孰对孰错，因为我们缺少进行评判的标准

参考答案

更多 “规范伦理相对论的观点认为：（）。A、两种相互矛盾的道德评价之间不存在对与错的关系，这种判断只是一种主观认识和感觉B、对与错道德判断取决于文化基础，对道德跨文化的评判因而无法进行C、我们不应评价两种判断孰对孰错，因为我们缺少进行评判的标准” 相关考题
考题 道德认识:主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范,但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 开展道德评价对提高茶艺服务质量的作用，在于茶艺师之间进行相互监督和帮助。此题为判断题(对，错)。
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考题 不进行道德评判，对与自己观点不同的价值观、行为和决定保持中立，是咨询的原则之一。此题为判断题(对，错)。
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考题 规范伦理相对论的观点认为：A两种相互矛盾的道德评价之间不存在对与错的关系，这种判断只是一种主观认识和感觉。B对与错道德判断取决于文化基础，对道德跨文化的评判因而无法进行。C我们不应评价两种判断孰对孰错，因为我们缺少进行评判的标准。
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考题 认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系,体现的是道德的：A认知成分B情感成分C行为意向成分
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考题 与康德的伦理学不同,他将道德评判的对象放入外在于人的动机和意志的经验世界中,根据行为所产生的特定效果的能力来对行为作出评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 马克思主义伦理学认为道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争。此题为判断题(对，错)。
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考题 关于道德评价，正确的说法是（　　）。 A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 C.领导的道德评价具有权威性 D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
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考题 关于道德评价，正确的说法是（　　）。A． 道德评价是一种主观判断，没有客观依据和标准 B． 道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范 C． 每个人都能对其他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 D． 领导对员工的道德评价具有权威性
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考题 关于道德评价，正确的说法是（）。A、每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B、道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C、领导的道德评价具有权威性D、对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
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考题 关于道德评价正确的说法是（）。A、每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B、道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C、领导的道德评价具有权威性D、对一种行为进行道德评价，关键看是否符合社会道德规范
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考题 调整人们之间的利益关系，判断人们行为的是非善恶的一种标准称为（）。A、道德评价B、道德规范C、道德认识D、道德行为
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考题 当任意两种文化或个体之间在对某一行为的道德评判上发生矛盾和冲突时，两种观念可能都是正确的。
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考题 判断题道德教化批评是指以一定的道德意识及伦理关系作为规范来评价作品的批评类型。A 对B 错
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考题 判断题教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下，对教师的教育行为进行善的评价。A 对B 错
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考题 判断题道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A 对B 错
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考题 判断题师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度。A 对B 错
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考题 判断题道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（　）A 对B 错
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考题 判断题评判性思维的专业标准包括伦理标准、评价标准及专业职责标准。A 对B 错
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考题 判断题性格属于情感（F）的表现是，关注个人感受与价值观，习惯赞美别人，言语友善，委婉犹豫情绪化，倾向，主观想法与道德评判，尽量避免争论和矛盾。A 对B 错
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考题 判断题道德的评价标准是美与丑。A 对B 错
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考题 判断题道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验，以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。A 对B 错
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考题 判断题他律道德判断阶段表明幼儿是按照自己内在的标准进行道德评判的。A 对B 错
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考题 判断题道德以是与非、对与错、美与丑、真理与谬误为标准评价人们的行为。A 对B 错
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考题 判断题马克思主义伦理学认为道德修养的实质是两种道德意识之间的竞争。A 对B 错
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考题 判断题道德是以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为， 调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和（）A 对B 错
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