网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
怎样克服课堂展示上的“三多三少”现象？
参考答案
更多 “怎样克服课堂展示上的“三多三少”现象？” 相关考题
考题
老年糖尿病多属于A.非胰岛素依赖型，三多一少症状明显
B.胰岛素依赖型，三多一少症状明显
C.胰岛素依赖型，三多一少症状不明显
D.非胰岛素依赖型，三多一少症状不明显
E.非胰岛素依赖型，没有三多一少症状
考题
我国图书发行体制改革的时间先后顺序是（）。A、一主三多一少、三建一转、三放一联B、一主三多一少、三建一联、三放一转C、一主三多一少、三放一联、三建一转D、三放一联、一主三多一少、三建一转
考题
老年糖尿病多属于（）。A、胰岛素依赖型，三多一少症状不明显B、胰岛素依赖型，三多一少症状明显C、非胰岛素依赖型，三多一少症状明显D、非胰岛素依赖型，三多一少症状不明显E、非胰岛素依赖型，没有三多一少症状
考题
单选题我国图书发行体制改革的时间先后顺序是( )。A
一主三多一少、三建一转、三放一联B
一主三多一少、三建一联、三放一转C
一主三多一少、三放一联、三建一转D
三放一联、一主三多一少、三建一转
考题
问答题怎样克服微粒在沉降中所发生的扩散现象？
热门标签
最新试卷