考题
()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
A、教育文献法B、教育实验法C、实验法D、观察法
考题
教育心理学研究主要采用的研究方法有：实验研究、描述性研究和。
考题
（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。 A．叙事研究 B．行动研究 C．实验研究 D．个案研究
考题
教育实验研究是采用人文科学实验的方法来研究教育问题。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。A、教育文献B、教育实验C、实验D、观察
考题
在教育心理的研究中，大量采取的是实验室实验研究方法。()
考题
根据研究课题“情绪对中学生解决推理问题的影响研究”判断,适合采用的研究方法是()。
A.教育实验法B.教育观察法C.教育调查法D.质性研究方法
考题
实验计划是研究者对一项教育实验研究的整体设计,包括确定课题,提出假设,()选择样本,确定实验的组织形式和具体方法,分析资料的方法及这个研究的进程和策略
考题
教育技术实验研究是____几个部分组成。A、实验者B、实验对象C、实验手段D、实验方法
考题
教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。
考题
实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )
考题
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.调查研究
考题
教师要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（ ）。A.观察方法
B.实验方法
C.访谈方法
D.个案研究法
考题
强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。
考题
学前教育研究方法的最高层次是（）A、方法论B、一般方法C、具体研究方法D、实验方法
考题
通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及变化数据的研究方法是（）。A、实践研究方法B、实证研究方法C、经验研究方法D、系统分析方法
考题
在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。A、观察法B、实验研究C、准实验研究D、调查法E、其他实验方法
考题
教育实验研究报告的主要部分是研究的（）A、结果B、方法C、讨论D、目的
考题
教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A、教育观察研究B、教育调查研究C、教育测量研究D、教育实验研究
考题
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究
考题
单选题可以说，教育实验研究方法的先行者是（）。A
颜之推B
卢梭C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A
教育观察研究B
教育调查研究C
教育测量研究D
教育实验研究
考题
填空题生理学可以说是一门实验科学，对于生理系统的研究，传统上有两类方法：（）、（）。
考题
单选题在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。A
观察法B
实验研究C
准实验研究D
调查法E
其他实验方法
考题
单选题通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A
实验研究B
行动研究C
叙事研究D
调查研究
考题
判断题实验方法是教育研究的一个重要方法。A
对B
错