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简述有意记忆、无意记忆及二者之间的关系

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考题 无意记忆在幼儿前期占据优势,有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有明确记忆目的和意图的记忆是：()A.有意记忆B.无意记忆C.情绪记忆D.意义记忆
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考题 根据记忆保持时间长短分类,记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、()。 A、形象记忆和逻辑记忆忆B、短时记忆和长时记忆C、情绪记忆和运动记D、无意记忆和有意记忆
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考题 关于记忆及记忆障碍，说法错误的是（ ）。
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考题 下列属于幼儿记忆的特点是()A、记忆准确B、记忆的准确性差C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D、有意记忆的效果好
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考题 根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（　　）。A.有意记忆 B.无意记忆 C.感觉记忆 D.意义记忆
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考题 小学记忆的主要方式是( )。 A.形象记忆 B.无意记忆 C.有意记忆 D.抽象记忆
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考题 按照记忆的方法，记忆可以分为（）A机械记忆B无意记忆C有意记忆D意义记忆E长时记忆
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考题 意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。A、意义记忆；机械记忆B、无意识记；有意识记C、机械记忆；意义记忆D、有意记忆；无意识记
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考题 婴儿期以（　）为主。A、无意记忆B、强迫记忆C、短时记忆D、有意记忆
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考题 （）是婴儿期记忆的特点。A、强迫记忆B、瞬间记忆C、无意记忆D、有意记忆
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考题 机械记忆、意义记忆及二者之间的关系
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考题 中学生最主要的识记方法是（）。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆
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考题 内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A、在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B、在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C、在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D、在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E、以上均是
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考题 按照记忆的不同方式可以把记忆分为（）A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、机械记忆
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考题 按照有无目的和动机，可以把记忆分为（）A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、机械记忆
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考题 下列论述正确的选项是（）A、有意识记最初是主动的记忆B、有意识记最初是被动的记忆C、无意识记是主动的记忆D、无意识记是被动的记忆
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考题 根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（　）。A、有意记忆B、无意记忆C、感觉记忆D、意义记忆
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考题 幼儿的记忆以（）为主。A、有意记忆B、无意记忆C、再认记忆D、重复记忆
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考题 问答题简述有意记忆、无意记忆及二者之间的关系
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考题 单选题根据记忆保持时间长短分类，记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、（）。A 形象记忆和逻辑记忆忆B 短时记忆和长时记忆C 情绪记忆和运动记D 无意记忆和有意记忆
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考题 单选题（）是婴儿期记忆的特点。A 强迫记忆B 瞬间记忆C 无意记忆D 有意记忆
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考题 单选题幼儿记忆的基本特点是（　　）。A 有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B 机械记忆的效果优于意义记忆的效果C 接近联想优于相似联想D 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
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考题 单选题幼儿的记忆以（）为主。A 有意记忆B 无意记忆C 再认记忆D 重复记忆
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考题 单选题内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A 在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B 在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C 在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D 在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E 以上均是
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考题 多选题下列论述正确的选项是（）A有意识记最初是主动的记忆B有意识记最初是被动的记忆C无意识记是主动的记忆D无意识记是被动的记忆
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考题 问答题机械记忆、意义记忆及二者之间的关系
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