考题
基本的创造技法：A、检查提问法B、类比模拟法C、缺点列举法D、希望点列举法
考题
创新技法包括()
A、组合型技法B、缺点列举法C、智力激励法D、希望点列举法
考题
下列分析列举型技法中，通过分析缺点确定发明目的的是（ ）。
A.希望点列举法
B.特性列举法
C.成对列举法
D.缺点列举法
考题
分析列举型技法包括（ ）。A．特性列举法
B．缺点列举法
C．希望点列举法
D．成对列举法
E．排列举例法
考题
分析列举型技法包括（ ）。
A.特性列举法B.缺点列举法C.希望点列举法D.成对列举法E.特殊问题法
考题
列举法的引申方法包括（）A缺点列举法B希望点列举法C成对列举法D综合列举法
考题
以下哪种方法不是列举法的引申方法（）A缺点列举法B希望点列举法C成对列举法D奥斯本检核表法
考题
创造性思考的列举法是指（）A、希望列举法B、缺点列举法C、优点列举法D、特性列举法
考题
（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法
考题
（）是通过对发明创造对象的特性分析，分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法
考题
通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、案例列举法
考题
列举法主要有（）。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、情况列举法
考题
列举法是一种基于分析--比较--集中过程的创新技法，下列不属于列举法的是：（）A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、“TRIZ”列举法
考题
按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法E、综合列举法
考题
分析列举型技法包括：（）。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法E、排列举例法
考题
列举类创新技法在创意生成的各种方法中属于较为直接的方法，它按照所列举对象的不同可以分为（）、（）、（）和列举配对法。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法
考题
列举法主要有（）两种。A、缺点列举法B、表格列举法C、希望点列举法D、优点列举法
考题
单选题列举法是一种基于分析--比较--集中过程的创新技法，下列不属于列举法的是：（）A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
“TRIZ”列举法
考题
多选题列举类创新技法在创意生成的各种方法中属于较为直接的方法，它按照所列举对象的不同可以分为（）、（）、（）和列举配对法。A特性列举法B缺点列举法C希望点列举法
考题
多选题列举法是利用事物或问题的某一特性一一举出，再针对列出的项目一一提出改进的方法。列举法主要有（）A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D结果列举法
考题
单选题（）是通过对发明创造对象的特性分析，分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
类比法
考题
多选题分析列举型技法包括：（）。A特性列举法B缺点列举法C希望点列举法D成对列举法E排列举例法
考题
单选题（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
类比法
考题
多选题列举法的引申方法包括（）A缺点列举法B希望点列举法C成对列举法D综合列举法
考题
多选题主要创新方法中的列举法包括（）。A类比法B希望点列举法C特性列举法D缺点列举法
考题
单选题通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
案例列举法
考题
多选题列举法主要有（）两种。A缺点列举法B表格列举法C希望点列举法D优点列举法