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教育政策与教育管理的关系是()。

  • A、教育政策能够指导和约束教育管理行为
  • B、教育政策为教育管理提供了理论依据
  • C、教育管理实践能对教育政策加以检验
  • D、教育管理实践能对教育政策加以完善

参考答案

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考题 教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象,其主要表现在()方面。 A.教育管理工作不到位B.凭经验,轻政策C.教育政策超前D.缺少配套的教育政策E.教育政策滞后

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考题 试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系。

考题 教育管理的两个组成部分是()A教育行政和教育督导B教育行政和学校管理C教育督导和学校管理D教育体制和教育政策

考题 以国家教育事业管理为研究对象的学科是()。A学校管理学B教育管理学C教育行政管理学D教育政策学

考题 实践育人质量提升体系坚持()养成相结合,整合各类实践资源,强化项目管理,丰富实践内容,创新实践形式,拓展实践平台,完善支持机制,教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。A、教育现象及规律B、教育政策与法规C、理论教育与实践D、教育历史与现实

考题 教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象,其主要表现在()方面。A、教育管理工作不到位B、凭经验,轻政策C、教育政策超前D、缺少配套的教育政策E、教育政策滞后

考题 教育政策的特性主要包括()A、教育政策具有鲜明的阶级性B、教育政策具有很强的实践性C、教育政策具有科学性D、教育政策具有可预测性

考题 教育政策一旦确定下来,就会对教育管理实践产生影响和制约功效,以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。

考题 简述教育政策在教育管理中的作用。

考题 有了实践,却没有相应的政策支撑,这种现象叫做()。A、教育管理工作不到位B、教育政策扭曲C、教育政策的滞后D、教育政策搁置

考题 “教育管理离不开政策导向,教育政策又为教育管理工作提供了理论的依据。”如何理解这句话?

考题 下列政策中关键要处理好教育管理与学校教育之间的关系的是()A、教育体制政策B、教育经费政策C、教育人员政策D、教育质量政策

考题 ()是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想,这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中,而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。 A、理论型教育思想B、实践型教育思想C、政策型教育思想D、操作型教育思想

考题 试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。

考题 单选题教育管理的两个组成部分是()A 教育行政和教育督导B 教育行政和学校管理C 教育督导和学校管理D 教育体制和教育政策

考题 判断题教育政策一旦确定下来,就会对教育管理实践产生影响和制约功效,以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。A 对B 错

考题 多选题教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象,其主要表现在()方面。A教育管理工作不到位B凭经验,轻政策C教育政策超前D缺少配套的教育政策E教育政策滞后

考题 问答题试述教育政策与教育管理的关系。

考题 单选题下列关于教育政策的描述,正确的是(  )。A 教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则B 教育政策是国家关于教育方面的教育法规C 教育政策是教育行政部门实施教育管理的规章制度D 教育政策是一个国家的教育方针

考题 问答题“教育管理离不开政策导向,教育政策又为教育管理工作提供了理论的依据。”如何理解这句话?

考题 多选题教育政策的特性主要包括()A教育政策具有鲜明的阶级性B教育政策具有很强的实践性C教育政策具有科学性D教育政策具有可预测性

考题 单选题有了实践,却没有相应的政策支撑,这种现象叫做()。A 教育管理工作不到位B 教育政策扭曲C 教育政策的滞后D 教育政策搁置

考题 多选题教育政策与教育管理的关系是()。A教育政策能够指导和约束教育管理行为B教育政策为教育管理提供了理论依据C教育管理实践能对教育政策加以检验D教育管理实践能对教育政策加以完善

考题 单选题()是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想,这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中,而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。A 理论型教育思想B 实践型教育思想C 政策型教育思想D 操作型教育思想

考题 单选题下列政策中关键要处理好教育管理与学校教育之间的关系的是()A 教育体制政策B 教育经费政策C 教育人员政策D 教育质量政策