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“育在于发展健全的个性”是（）的观点。

  • A、夸美纽斯
  • B、裴斯泰洛奇
  • C、康德
  • D、杜威

参考答案

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考题 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育论D、实质教育
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考题 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（）A、联系的观点B、发展的观点C、实践的观点D、矛盾的观点
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考题 蔡元培的教育思想有（）。A、“思想自由、兼容并包”的办学指导思想B、教育独立的主张C、“五育”并重，“养成人的共和健全之人格”D、“尚自然”、“展个性”的教育原则
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考题 提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、杜威
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考题 认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论
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考题 班主任进行心理健康教育的目的在于（）A、实现人格健全B、开发学生的心理潜能C、发展学生个性D、解决学生心理障碍
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考题 单选题“育在于发展健全的个性”是（）的观点。A 夸美纽斯B 裴斯泰洛奇C 康德D 杜威
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考题 单选题认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是（）。A 个人本位论B 社会本位论C 个人全面发展学说D 个人社会本位论
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考题 多选题蔡元培的教育思想有（）。A“思想自由、兼容并包”的办学指导思想B教育独立的主张C“五育”并重，“养成人的共和健全之人格”D“尚自然”、“展个性”的教育原则
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考题 多选题班主任进行心理健康教育的目的在于（）A实现人格健全B开发学生的心理潜能C发展学生个性D解决学生心理障碍
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