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对教育人员的管理就是通过地（）。

  • A、校长和教师的管理
  • B、领导班子和教师集体的管理
  • C、校长和教师行为规范的管理
  • D、教育工作和学生的管理

参考答案

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考题 护理教育人事管理的核心部分是A、对教师的管理B、对学生的管理C、对行政人员的管理D、对校长的管理
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考题 某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是()。 A、学术研究权 B、教育教学权 C、指导评价权 D、民主管理权
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考题 目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。A对B错
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考题 课堂管理中的决策，应由谁来决定？（）A、校长B、校长和教师C、教师D、教师和学生
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考题 普通中小学的管理制度一般都实行（）A、校长负责制B、集体管理C、教师负责制D、校长负责与集体管理
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考题 通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。A、学生B、教师C、后勤D、门卫
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考题 德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和（）A、自我管理B、教师管理C、校长管理D、行政管理
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考题 教师管理主要包括（）A、教育行政部门和学校对教师的管理B、学校和校长对教师的管理C、学校领导和教育行政部门对教师的管理D、校长和学校领导对教师的管理
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考题 学校管理的主体有（）A、学校领导者、教师、学生、家长B、学校领导者、教师C、校长、学校行政部门D、教师、校长
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考题 校本课程开发是以-------为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。（）A、教育研究者B、学校行政管理人员C、校长D、教师和学生
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考题 目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。
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考题 高等教育中最基本的活动要素是（）。A、教师和家长B、校长和教师C、校长和学生D、教师和学生
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考题 单选题德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和（）A 自我管理B 教师管理C 校长管理D 行政管理
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考题 单选题课堂管理中的决策，应由谁来决定？（）A 校长B 校长和教师C 教师D 教师和学生
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考题 多选题对教育人员的管理就是通过地（）。A校长和教师的管理B领导班子和教师集体的管理C校长和教师行为规范的管理D教育工作和学生的管理
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考题 单选题校本课程开发是以-------为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。（）A 教育研究者B 学校行政管理人员C 校长D 教师和学生
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考题 单选题护理教育人事管理的核心部分是（）A 对教师的管理B 对学生的管理C 对行政人员的管理D 对校长的管理
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考题 多选题通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。A学生B教师C后勤D门卫
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考题 判断题目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。A 对B 错
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考题 单选题普通中小学的管理制度一般都实行（）A 校长负责制B 集体管理C 教师负责制D 校长负责与集体管理
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考题 多选题班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）A信息沟通B集体建设C事务决策D承担责任
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