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教育行政管理者不是课堂教学的第一线组织者,无法直接控制()的过程。

  • A、教学
  • B、管理
  • C、社会化
  • D、培训

参考答案

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考题 战略管理者对于企业而言充当()的角色。 A、以上全是B、战略实施的领导者和组织者C、战略的制定者D、实施过程的控制者和结果的评判者

考题 护理教育活动的直接组织者及实施者是()。 A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员

考题 某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是( )A.课堂教学的指导者和促进者 B.课堂教学的建设者和研发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者

考题 根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是( )。 A.课程的建设者和开发者 B.学生学习的指导者和促进者 C.课堂教学的组织者 D.课堂教学的管理者

考题 2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本,体现的教师角色是( ) A.课堂教学的组织者 B.课堂教学的建设者和研发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的指导者和促进者

考题 2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本,体现的教师角色是( ) A、课堂教学的组织者 B、课堂教学的建设者和研发者 C、课堂教学的管理者 D、课堂教学的指导者和促进者

考题 某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这表明教师是()。 A、课堂教学的指导者和促进者 B、课堂教学的建设者和开发者 C、课堂教学的管理者 D、课堂教学的组织者

考题 客户服务与营销环境的关系是()A、客户服务管理者可以控制企业的大部分客户营销活动B、客户服务管理必须注意环境对客户营销决策的影响C、客户服务管理者无法控制所有有利因素的变化D、客户服务管理者无法有效地控制竞争对手E、客户服务管理者可以有效地控制竞争对手

考题 以下属于直接控制内容的控制方式有()。A、管理者素质控制B、管理者技能控制C、管理层次控制D、管理手段控制E、管理者权力控制

考题 基层管理者或一线管理者,他们是组织中最下层的管理者,直接面向在第一线工作的组织成员。

考题 市场经济体制下政府应是()。A、生产活动的组织者B、经营活动的组织者C、企业的直接领导者D、宏观经济的管理者和社会经济生活的调节者

考题 各发电企业是设备的(),也是实施技术监督的(),对技术监督工作()。A、管理者、组织者、负责B、维护者、管理者、负责C、直接管理者、执行者、负直接责任

考题 各发电企业是设备的(),也是实施技术监督的执行者,对技术监督工作负直接责任。A、管理者B、维护者C、直接管理者D、组织者

考题 在实际工作中,班组长既是领导者,也是直接的()A、组织者B、生产者C、管理者

考题 某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了教材《××山区的植物》,并在全区进行推广授课,这突出地体现了林老师是()。A、学生学习的指导者和促进者B、课程的建设者和开发者C、课堂教学的管理者D、课堂教学的组织者

考题 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者,是连接中高层管理者与员工之间的桥梁,是企业稳定发展的基石。

考题 班组长处在生产第一线,是企业最基层的()和管理者。A、组织者B、生产者C、领导者

考题 成本控制的直接对象是()A、管理者B、产品或服务的成本开支C、生产过程中的物质消耗D、成本控制者

考题 第四方物流是供应链的()。A、集成者B、整合者C、管理者D、组织者E、控制者

考题 单选题在实际工作中,班组长既是领导者,也是直接的()A 组织者B 生产者C 管理者

考题 判断题基层管理者或一线管理者,他们是组织中最下层的管理者,直接面向在第一线工作的组织成员。A 对B 错

考题 单选题班组长处在生产第一线,是企业最基层的()和管理者。A 组织者B 生产者C 领导者

考题 单选题成本控制的直接对象是()。A 管理者B 产品或服务的成本开支C 生产过程中的物质消耗D 成本控制者

考题 单选题教育行政管理者不是课堂教学的第一线组织者,无法直接控制()的过程。A 教学B 管理C 社会化D 培训

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