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百分位数量表

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考题 学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的 A、第90百分位数B、第80百分位数C、第90百分位数以上D、第80百分位数以上E、第85百分位数
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考题 上四分位数即A、第5百分位数B、第25百分位数C、第50百分位数D、第75百分位数E、第95百分位数
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考题 发展常模就是（ ）。 (A)团体的分数 (B)百分位数 (C)个人的分数 (D)年龄量表
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考题 在百分位常模中，应用最广的是（ )。 (A)百分等级 (B)百分位数 (C)四分位数 (D)十分位数
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考题 在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫（ ）。 (A)百分等级 (B)四分位数 (C)百分点 （D)百分位数
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考题 年龄量表包括（　　）。A 、 智力年龄 B 、 百分位数 C 、 年级当量 D 、 常模分数
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考题 发展常模就是（　　）。A.团体的分数 B.百分位数 C.个人的分数 D.年龄量表
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考题 106.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为（ ）。 (A)百分等级 （B)四分位数 (C)百分点 （D)百分位数
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考题 发展常模就是( )。单选A. 团体的分数 B. 百分位数 C. 个人的分数 D. 年龄量表
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考题 上四分位数即A.第5百分位数 B.第25百分位数 C.第50百分位数 D.第75百分位数 E.第95百分位数
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考题 命名量表不适合进行统计的是A.百分比 B.计算频次 C.卡方检验 D.求中位数
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考题 在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为（　　）。A.百分等级 B.四分位数 C.百分点 D.百分位数
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考题 （）是根据被测评者得分多少的顺序排位的一种自然分数形式。A、百分位数B、斯坦分数C、名次D、量表分数
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考题 百分等级量表是以（）为参照点，以百分等级为单位的量表A、平均数B、中位数C、百分位数D、众数
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考题 形态发育的评价标准，常用（）作为是否有可能发育异常的判断标准。A、第3及第97百分位数B、第5及第95百分位数C、第10及第90百分位数D、第20及第80百分位数
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考题 百分位评分量表分为评分量表和等级量表。
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考题 试述百分位数评价量表的特点。
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考题 在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫（）或（）。A、百分等级B、四分位数C、百分点D、百分位数
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考题 指出关于发育的百分位数法描述中的错误（）A、在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B、可以百分位数划分发育等级C、可制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E、能看出身体发育的匀称程度
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考题 简述标准量表和百分位数量表的特点和实用的前提条件及作用。
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考题 以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。A、百分法B、百分位法C、百分位数法D、百分位数评价法
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考题 第一四分位数（）A、至少包含三分之一的数据个体B、等于第25百分位数C、等于第50百分位数D、等于第75百分位数
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考题 单选题（）是根据被测评者得分多少的顺序排位的一种自然分数形式。A 百分位数B 斯坦分数C 名次D 量表分数
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考题 单选题百分等级量表是以（）为参照点，以百分等级为单位的量表A 平均数B 中位数C 百分位数D 众数
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考题 多选题年龄量表包括（）。A智力年龄B百分位数C年级当量D常模分数
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考题 单选题以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。A 百分法B 百分位法C 百分位数法D 百分位数评价法
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考题 单选题上四分位数即（）A 第5百分位数B 第25百分位数C 第50百分位数D 第75百分位数E 第95百分位数
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