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在课程、教学和学习过程中对其动态状况进行的系统性评价是()
- A、相对评价
- B、绝对评价
- C、形成性评价
- D、诊断性评价
参考答案
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考题
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C. 内部评价与外部评价D. 背景、输入、过程和成果评价
考题
根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为 ( )A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价
C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价
D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价
考题
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价
考题
根据您对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的是()。A、以监督学习进程,对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价B、形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能C、以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价D、终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用
考题
单选题在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A
终结性评价B
相对性评价C
诊断性评价D
形成性评价
考题
单选题根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。A
诊断性评价、形成性评价、终结性评价B
相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C
内部评价与外部评价D
背景、输入、过程和成果评价
考题
单选题课程评价按照教学评价分析方法不同可分为()A
相对评价,绝对评价和自身评价B
过程评价和成果评价C
定性评价和定量评价D
诊断性评价和形成性评价
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