网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()

  • A、库森
  • B、萨德勒
  • C、汉斯
  • D、康德尔

参考答案

更多 ““比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()A、库森B、萨德勒C、汉斯D、康德尔” 相关考题
考题 下列说法正确的是()。A.终身教育并非一种全新的教育B.终身教育不是一种实体的存在C.终身教育持一种民主的教育观D.终身教育持一种大教育观

考题 教育科学的历史研究法,是指通过搜集某种教育现象发生发展和演变的历史事实,加以系统的分析研究,从而达成疏理、解释或评价、预测任务的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从性质上讲人员培训是一种() A、常规教育;B、继续教育;C、文化教育;D、间接成本;D、预科教育

考题 “比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是()

考题 “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”这是()观点

考题 比较教育的主要研究领域包括()。A外国教育研究B区域教育研究C国际教育研究D外国教育史研究E古代教育与现代教育的比较研究

考题 教育科学有历史研究法

考题 从性质上讲人员培训是一种()。A、常规教育B、继续教育C、文化教育D、预科教育

考题 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()A、历史研究B、观察研究C、调查研究D、实验研究

考题 教育研究中历史研究的一般程序是什么?

考题 “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()

考题 当代中国教育学有五种主要的具体研究方法:历史研究法、()、比较研究法、()、理论研究法。

考题 借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是()A、教育观察法B、教育实验法C、历史研究法D、个案法

考题 从性质上说,公务员是一种()A、普遍教育B、素质教育C、技能教育D、继续教育

考题 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和()A、事实研究B、历史研究C、比较研究D、描述研究

考题 多选题比较教育的主要研究领域包括()。A外国教育研究B区域教育研究C国际教育研究D外国教育史研究E古代教育与现代教育的比较研究

考题 填空题“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”这是()观点

考题 单选题从性质上讲人员培训是一种()。A 常规教育B 继续教育C 文化教育D 预科教育

考题 单选题借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是()A 教育观察法B 教育实验法C 历史研究法D 个案法

考题 单选题教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()A 历史研究B 观察研究C 调查研究D 实验研究

考题 单选题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和()A 事实研究B 历史研究C 比较研究D 描述研究

考题 单选题从性质上说,公务员是一种()A 普遍教育B 素质教育C 技能教育D 继续教育

考题 判断题比较教育有悠久的过去,去只有短暂的历史。A 对B 错

考题 单选题“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()A 库森B 萨德勒C 汉斯D 康德尔

考题 填空题“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是()

考题 填空题“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()

考题 多选题下列哪些说法是正确的()A终身教育并非一种全新的教育B终身教育不是一种实体的存在C终身教育持一种民主的教育观D终身教育持一种大教育观