考题
是学习组织教育教学活动的基本依据。（ ）A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教科书
考题
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
考题
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
考题
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。
考题
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
考题
（2014年)要求：
（4）简述安索夫矩阵包括的发展战略的基本类型；依据研发的战略作用，简要分析青亚公司如何通过研发实现这些战略类型。
考题
简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
考题
英国矫正教育中文化和道德教育包括三类课程：补偿教育课程、文化教育课程、（）美术课程。
考题
最基本、最典型的矫正教育影响是（）。A、矫正教育内容B、矫正教育方法、手段C、矫正教育环境D、教育模式
考题
矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与（）。A、矫正教育目的B、矫正教育影响C、矫正教育者D、矫正教育内容
考题
（）是学习组织教育教学活动的基本依据。A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书
考题
简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。
考题
衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的
考题
单选题课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A
课程内容B
课程目标C
课程结构D
课程理念
考题
单选题（）是学习组织教育教学活动的基本依据。A
课程计划B
课程标准C
课程目标D
教科书