考题
( )认为教学过程是认识和实践统一的过程。A.特殊认识说
B.实践说
C.统一说
D.认识实践说
考题
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。
A.形式训练说 B.共同要素说
C.经验类化说 D.关系转换说
考题
如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于( )。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.经验泛化说
D.相同要素说
考题
最早有关学习迁移的代表性理论是（ ）
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
考题
认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的（ ）
A.发展说
B.交往说
C.特殊认识说
D.双边活动说
考题
从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观是（ ）
A.交往说
B.双边活动说
C.认识说
D.发展说
考题
下列属于教学过程本质说的是( )A.交往说
B.传递说
C.认识实践说
D.统一说
考题
课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。A学习科目和教材B儿童在校获得的学习经验C学校组织的学习活动D教学计划
考题
关于信息资源的定义：管理哲学说、（）、管理过程说、管理活动说。
考题
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
考题
课程的定义纷繁复杂，比较有代表性的定义有（）A、包容”说B、经验活动”说C、科目进程”说D、媒体”说
考题
对公共关系下定义时，强调公共关系是一种公众性、社会性的关系或活动的是（）A、管理说B、传播说C、咨询说D、关系说
考题
公共关系的代表性定义有（）A、管理说B、传播说C、咨询说D、关系说E、协调说
考题
关于国家的定义比较具有代表性的观点有（）。A、社会共同体说B、国家契约说C、国家统治说D、国家要素说
考题
下面哪种学说不是传播的代表性定义？（）A、共享说B、反应说C、互动说D、思想说
考题
下列哪项不属于传播的代表性定义？（）A、共享说B、反应说C、过程说D、传播说
考题
最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
最早有关学习迁移的代表性理论是（）。A、形式训练说B、经验类化说C、共同要素说D、关系转换说
考题
传播的代表性定义不包括（）.A、影响说B、过程说C、反响说D、互动说
考题
单选题课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。A
学习科目和教材B
儿童在校获得的学习经验C
学校组织的学习活动D
教学计划
考题
单选题最早有关学习迁移的代表性理论是()。A
形式训练说B
经验类化说C
共同要素说D
关系转换说
考题
单选题教学的代表性定义为（）。A
“统一活动”说B
“媒体”说C
“计划”说D
“经验活动”说
考题
填空题关于信息资源的定义：管理哲学说、（）、管理过程说、管理活动说。
考题
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A
形式训练迁移说B
同化学习迁移说C
经验类化迁移说D
认知结构迁移说
考题
多选题关于国家的定义比较具有代表性的观点有（）。A社会共同体说B国家契约说C国家统治说D国家要素说
考题
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A
形式训练说B
共同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
多选题课程的定义纷繁复杂，比较有代表性的定义有（）A包容”说B经验活动”说C科目进程”说D媒体”说