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探究类课程在基础性课程上提高了要求,增加了难度,以培养研究性、创造性人才为目的,相对于丰富性课程的多样性和趣味性,它更重视学科的基础性。


参考答案

更多 “探究类课程在基础性课程上提高了要求,增加了难度,以培养研究性、创造性人才为目的,相对于丰富性课程的多样性和趣味性,它更重视学科的基础性。” 相关考题
考题 基础性课程是一种注重学生__________ 能力培养的课程。

考题 小学课程的主要组成部分是( )A.基础性课程B.拓展性课程C.研究性课程D.综合性课程

考题 高手解答教师资格考试:注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是:( ) .注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是:(  )A.研究型课程B.拓展型课程C.基础型课程D.实践型课程

考题 探究类课程不是校本课程的基本类型。()

考题 新课程转变学习方式就是要强调(  )。A.探究学习、自主学习、研究性学习 B.发现学习、合作学习、研究性学习 C.自主学习、合作学习、探究学习 D.发现学习、探究学习、研究性学习

考题 “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。A对B错

考题 “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。

考题 在我国新的课程结构中,小学阶段的课程主要是()_。A、综合课程B、分科课程C、基础性课程D、研究性课程

考题 注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、国家课程

考题 课程按学生选择课程的自主性可分为()。A、基础性课程B、拓展型课程C、研究性课程D、选修课程E、必修课程

考题 从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程

考题 注重培养学生的探究态度与能力,这是( )A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程

考题 以课程任务为依据对课程进行分类,可分为( )A、研究性课程B、知识性课程C、技能性课程D、基础性课程

考题 注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程

考题 从课程的任务角度划分,可以分为基础性课程,拓展性课程,和研究性课程,而基础性课程是()。A、选修课B、必修课C、既有必修课,也有选修课D、任选课

考题 在学校的各类课程中,以培养学生的探究态度与能力为重点的课程是()。A、发展型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、基础型课程

考题 注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程

考题 注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()

考题 单选题在学校的各类课程中,以培养学生的探究态度与能力为重点的课程是()。A 发展型课程B 研究型课程C 拓展型课程D 基础型课程

考题 多选题课程按学生选择课程的自主性可分为()。A基础性课程B拓展型课程C研究性课程D选修课程E必修课程

考题 单选题从课程的任务角度划分,可以分为基础性课程,拓展性课程,和研究性课程,而基础性课程是()。A 选修课B 必修课C 既有必修课,也有选修课D 任选课

考题 判断题探究类课程在基础性课程上提高了要求,增加了难度,以培养研究性、创造性人才为目的,相对于丰富性课程的多样性和趣味性,它更重视学科的基础性。A 对B 错

考题 单选题在我国新的课程结构中,小学阶段的课程主要是()_。A 综合课程B 分科课程C 基础性课程D 研究性课程

考题 单选题从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A 活动课程B 学科课程C 显性课程D 隐性课程

考题 多选题以课程任务为依据对课程进行分类,可分为( )A研究性课程B知识性课程C技能性课程D基础性课程

考题 单选题注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A 基础型课程B 拓展型课程C 研究型课程D 国家课程

考题 判断题研究性学习课程就是科技类活动课程。A 对B 错