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学科结构运动的最主要代表是（）

  • A、泰勒
  • B、费尼克斯
  • C、布鲁纳
  • D、施瓦布

参考答案

更多 “学科结构运动的最主要代表是（）A、泰勒B、费尼克斯C、布鲁纳D、施瓦布” 相关考题
考题 学科课程的代表人物是?
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考题 学术中心课程是从“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。（ ）
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考题 布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()
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考题 幼儿智力开发运动的理论依据是布鲁纳的学科结构说。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 被誉为20世纪三大教学运动的是（ ）(常考)A.程序教学运动 B.人本主义的学习和教学观 C.建构主义的学习和教学观 D.学科结构运动
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考题 在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。A、学术B、社会问题C、儿童活动D、人格
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考题 在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。
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考题 “工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（）。他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家（）思想的一个重要设计先驱。
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考题 学科是学校课程的主体，是知识最主要的支柱
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考题 所谓基本技能，是指各门学科中最主要、最常见的技能。
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考题 “学科结构运动”的理论基础与行动纲领是（）A、《大教学论》B、《教育过程》C、《班级生活》D、《普通教育学》
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考题 以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是（）A、课程开发科学化运动B、学科结构运动C、教育心理学化运动D、进步主义运动
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考题 运动解剖学是在研究正常人体形态结构基础上，重点研究运动对人体（）和（）的影响，探索人体机械运动规律与（）关系的一门学科。
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考题 下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
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考题 运动解剖学这一门学科研究的是（）。A、人体生理变化B、人体形态结构及运动规律C、人体生化机制D、运动疾病
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考题 下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是（）。A、存在主义运动B、要素主义运动C、学科结构运动D、美国1958年的《国防教育法》
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考题 判断题在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。A 对B 错
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考题 单选题运动解剖学这一门学科研究的是（）。A 人体生理变化B 人体形态结构及运动规律C 人体生化机制D 运动疾病
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考题 填空题学科结构的优点：（1）掌握学科结构可以使得学科更容易理解；（2）（）；（3）是通向适当的“训练迁移”的大道；（4）（）。
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考题 单选题在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。A 学术B 社会问题C 儿童活动D 人格
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考题 单选题下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）A 学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B 要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C 永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D 结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
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考题 填空题学科结构的基本含义：一是一门学科特定的一般概念、一般原理所构成的体系，二是（）。学科结构是两个基本含义的统一。施瓦布和费尼克斯把第一中含义称为“学科的实质结构”把第二种含义成为“学科的句法结构”这样学科结构即“实质结构”和“（）”的统一。
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考题 单选题水力学是研究以（）为代表的平衡和机械运动的规律及其应用的一门学科。A 水B 土壤C 空气D 运动物体
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考题 填空题运动解剖学是在研究正常人体形态结构基础上，重点研究运动对人体（）和（）的影响，探索人体机械运动规律与（）关系的一门学科。
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考题 填空题“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（）。他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家（）思想的一个重要设计先驱。
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考题 单选题学科结构运动的最主要代表是（）A 泰勒B 费尼克斯C 布鲁纳D 施瓦布
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考题 单选题“学科结构运动”的理论基础与行动纲领是（）A 《大教学论》B 《教育过程》C 《班级生活》D 《普通教育学》
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