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对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和恩类、归纳和演绎等逻辑方法对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为()
- A、定性分析
- B、定量分析
- C、形成性评价
- D、诊断性评价
参考答案
更多 “对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和恩类、归纳和演绎等逻辑方法对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为()A、定性分析B、定量分析C、形成性评价D、诊断性评价” 相关考题
考题
()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。
A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入
考题
对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为( )。A.定性分析
B.定量分析
C.形成性评价
D.诊断性评价
考题
判断题定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对所获取的数据资料进行思维加工,以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。A
对B
错
考题
单选题思维的过程包括()A
分析、综合、比较、抽象和概括B
感觉、知觉、记忆、分析和综合C
知觉、记忆、比较、分析和综合D
记忆、分析、比较、概括和综合E
感觉、记忆、比较、分析和概括
考题
多选题辩证思维的基本方法包括()。A归纳和演绎B分析和综合C抽象和具体D逻辑和历史的统一
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